文档介绍：《珍爱生命安全出行》卢龙县刘田各庄镇上庄小学齐会成教学目标:1、认识生活中常见的交通指示标志、禁止标志、警告标志,特点、作用及其重要性。2、掌握行人应遵守的交通规则,提高交通安全意识,学会主动遵守交通规则,保护个人生命安全。教学重点:1、认识生活中常见交通标志作用。2、掌握行人应遵守的交通规则。教学难点:提高交通安全意识,学会主动遵守交通规则。教学过程:一、导入新课多媒体出示谜语谜语一:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红眼亮起必须停,绿眼亮起才能行,黄眼给您提个醒。 (交通信号灯)谜语二:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(人行横道)师:这些交通设施为我们的安全出行提供保障,在交通设施上还有很多的符号,今天这节课我们首先来了解一些交通设施上的符号——交通标志。二、学****新知:认识交通标志1、指示标志:(1)多媒体出示一些指示标志,学生观察归纳指示标志的特点。(2)认识指示标志的意义先让学生根据图案分析,学生能说出的教师简单解说,学生不能分析明白的教师重点讲解。(3)列举生活中相关标志的交通设施,让学生讲解其意义。2、禁令标志:(1)多媒体出示一些指示标志,学生观察归纳指示标志的特点。(2)认识禁令标志的作用先让学生根据图案分析,学生能说出的教师简单解说,学生不能分析明白的教师重点讲解。(3)列举生活中相关标志的交通设施,让学生讲解其意义。3、警告标志:(1)多媒体出示一些指示标志,学生观察归纳指示标志的特点。(2)认识警告标志的作用先让学生根据图案分析,学生能说出的教师简单解说,学生不能分析明白的教师重点讲解。三、活动探究:我为安全出谋划策多媒体出示“我校学生上学经过的一些危险路段”的图片,先小组讨论要在这些危险路段设置哪些交通标志,然后全班交流、展示。四、课堂拓展:安全博士1、不良交通行为大揭秘师:有了交通标志和交通设施是不是就不会出交通事故了呢?请同学们看这里。(出示交通事故视频)然后简单分析出现事故的原因。多媒体出示“我校学生放学路上的学生行走情况”的图片,讨论:放学路上行走存在的问题,以及安全行走的注意事项。2、安全博士小贴士在上学、放学路上,要遵守纪律排好队,有秩序地在人行道上行走。在没有人行道的地方,应靠路边行走。过马路时,要走人行横道。没有人行横道的地方,要先左右看确认安全后在直行通过。走路时,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走。不要乱过马路,更不能追赶车辆、嬉戏打闹,更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏或是坐卧、停留。五、课堂总结:交通事故每天都有发生,如何使我们远离交