文档介绍：除法的含义表内除法(一)广汉市新丰镇中心小学李国一、创设情境,引出新知请你试着分一分,并思考问题:(1)可以怎样分竹笋?(2)到底每盘应放几个?同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。“平均”是什么意思?二、除法意义的学****把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。3除法算式:12÷4=3读作:12除以4等于3。(一)认识除号,读除法算式…除号我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗?可以用除法表示。二、除法意义的学****二)除号的由来1659年,瑞士数学家拉恩()在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。除法算式:12÷4=3读作:12除以4等于3。…除号3除法算式:12÷4=3二、除法意义的学****三)理解除法算式的含义12÷4表示什么?12表示什么?4表示什么?3表示什么??把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。3读作:12除以4等于3。…除号二、除法意义的学****把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。612÷2=6(四)改写中深化除法意义的理解除法算式:把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放()个。把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放()个。412÷3=4212÷6=2三、练****深化除法意义的理解(一),说一说算式的意思。8÷4=215÷5=36÷2=316÷4=49÷3=3读作:读作:读作:读作:读作:8除以4等于29除以3等于36除以2等于315除以5等于316除以4等于4读除法算式8÷4=210÷5=212÷2=69÷3=36÷2=315÷3=,每个盘里放()条。三、练****深化除法意义的理解(一)基本练****15÷5=33(1)把10根平均分成2份,每份()根。10÷=(2)把10根平均分成5份,每份()根。10÷=三、练****深化除法意义的理解(二)辨析练****分一分,填一填。525252