文档介绍：蝿中小学校教室照明设计规范蒆范围蚅本标准规定了中小学校教室照明的照度、均匀度、眩光、显***、照明功率密度限值等照明质量与节能指标,教室照明所使用灯具、光源与附属电器的技术要求,以及照明灯具设置与安装技术要求。蚄本标准适用于广东省新建、扩建、改建和实施照明改造的中小学校教室,包括普通教室、音乐教室、史地教室、书法教室、语言教室、合班教室、实验室、科学教室、计算机教室、舞蹈教室、美术教室、技术教室以及阅览室等。袁规范性引用文件袈下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。肄GB/:-1部分:特殊要求--2部分:特殊要求-嵌入式灯具蒃GB/T10682双端荧光灯性能要求膄GB/T13379视觉工效学原则室内工作场所照明蚀GB/(设备每相输入电流大于16A)***::荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求蒇GB50034建筑照明设计标准蚆GB50099中小学校设计规范莁GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准薈JGJ/T119建筑照明术语标准薆JGJ/T310教育建筑电气设计规范肅术语和定义肁光通量luminousflux薀根据辐射对标准光度观察者的作用导出的光度量。单位为流明(lm)。羈对于明视觉:蒅式中:dΦe(λ)/dλ——辐射通量的光谱分布;V(λ)——光谱光(视)效率;?Km——辐射的光谱(视)效能的最大值,单位为lm/W。在单色辐射袂时,明视觉条件下的Km值为683lm/W(λm=555nm时)。蚁照度illuminance肆表面上一点的照度是入射在包含该点的面元上的光通量除以该面元面积所得之商,即:袄式中:E——表示照度,单位为勒克斯(lx);薂dΦ——由指定点的光束元在包含指定方向的立体角dΩ内传播的光通量,单位为lm;蒈dA——包括给定点的光束截面积,单位为m2。葿发光强度luminousintensity莄发光体在给定方向上的发光强度是该发光体在该方向的立体角元dΩ内传输的光通量dΦ除以该立体角元所得之商,即单位立体角的光通量。单位为坎德拉(cd),1cd=1lm/sr。莃亮度luminance薀单位投影面积上的发光强度,其公式为: 薇式中:L——表示亮度,单位为cd/m2;肇dΦ——由指定点的光束元在包含指定方向的立体角dΩ内传播的光通量,单位lm;肃dA——包括给定点的光束截面积,单位m2;薁θ——光束截面法线与光束方向间的夹角。蚆维护系数maintenancefactor蒆照明装置在使用一定周期后,在规定表面上的平均照度与该装置在相同条件下新装时所得到的平均照度之比。袃平均照度?averageilluminance荿规定表面上各点的照度平均值。肈初始平均照度initialaverageilluminance袆照明装置新装时在规定表面上的平均照度。初始平均照度由规定的维持平均照度值除以维护系数值求出。薄维持平均照度maintainedaverageilluminace蒀照明装置必须进行维护时,在规定表面上的平均照度值。膆照度均匀度illuminanceuniformity芅规定表面上的最小照度与平均照度之比,符号是U0。芄一般照明generallighting蒁不考虑特殊部位的需要,为照亮整个场地而设置的照明。蕿局部照明locallighting螄为满足某些部位(通常限定在很小范围,如工作台面)的特殊需要而设置的照明。肄混合照明mixedlighting艿一般照明与局部照明组成的照明。蚇眩光glare膄由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜,或存在极端的对比,以致引起不舒适的感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象。薁直接眩光directglare莀由处于视野中,特别是在靠近视线方向存在的发光体所产生的眩光。螅反射眩光glarebyreflection薃由在视野中的反射所引起的眩光,特别是在靠近视线方向看见反射像所产生的眩光。fortglare莁产生不舒适感觉,但不一定降低视觉对象的可见度的眩光。肈统一眩光值(UGR)unifiedglarerating芇它是度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主观反映的心理参量,其值可按CIE统一眩光值公式计算。羂闪烁flicker腿因亮度或光谱分布随时间波动的光刺激引起的不