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小学数学听课记录.doc

上传人:雾里行舟 2019/3/29 文件大小:15 KB

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文档介绍

文档介绍:小学数学听课记录科目:数学年级:五年级授课者:张尊敬课题:方程教学过程: 一、导入老师:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤老师:那你见过这样的秤吗?出示天平二、 介绍天平它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,。三、 探究新知,观看课件(一)等式 1、   在天平的两边放入砝码,左盘:20克和30克,右盘:50克,中间刻度指向0,那么说明天平平衡了。提问:你能根据此列出一个式子吗? 学生:20+30=50 2、   观看课件,列式子。 30+X=80    X+20=70   2X=100 3、   何为等式?学生一起说:表示相等的式子叫做等式。举例:60+X=80    70+20=90 50-20=30 4、   总结:我们刚刚说的都是等式,先找等量关系,等式是表示相等关系的式子。 5、   举反例:5X>29  30<70是等式吗? 学生:不是。 6、   齐说两遍等式的概念。(二)方程 1、   像30+X=80、X+20=70、2X=100这样的式子又叫什么呢? 学生:方程老师:看来这位学生已经预****了本节内容,值得表扬。 2、   对,就是方程,像这样含有未知数的等式叫做方程。反复读。举方程的例子。 3、   等式和方程的关系。所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。(三)板书 20+30=50 表示相等关系的式子叫做等式 30+X=50 X+20=70 2X=100 含有未知数的等式四、 练****1、   判断哪些是方程,哪些是等式?为什么? 2、   看图列方程,并说一说表达的意思。五、 总结:何为等式?方程? 表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式叫做方程。听课意见: 1、从生活中事物导入,来吸引学生们的眼球。 2、在课堂安排上具有逻辑性:等量关系——→等式——→方程 3、在板书上,注重用彩笔区分,清晰的描绘出了概念。 4、在课堂中照顾到了大部分学生,能做到一视同仁。 5、在强调重点时,采用多