文档介绍：(1)导学案:有理数的加法(1)学有理数的加法法则,能熟练运用有理数的加法运算重点:运用法则进行有理数的加法运算难点:对有理数运算法则的理解.【课前小测】1.,,:--探究案【新课学习和探究】4、“正”,扣分为“负”.比如,加3分记为+3,扣2分记为-:(1)A组上午加了3分,下午加了2分,(+3)+(+2)=+5(2)B组上午扣了2分,下午扣了1分,(-2)+(-1)=-3(3)C组上午扣了1分,下午加了3分,(4)D组上午加了3分,下午扣了2分,则全天共分,可列式为(5)E组上午扣了3分,下午加了1分,则全天共分,可列式为(6)F组上午加了3分,下午不加不扣,则全天共分,可列式为(7)G组上午扣了2分,下午不加不扣,则全天共分,可列式为(8)H组上午加了3分,下午扣了3分,则全天共分,可列式为5、加法法则的发现:(小组合作)观察以上算式,发现两个有理数相加,和的符号怎样确定?和的绝对值怎样确定?一个有理数同零相加,和是多少?互为相反数的两数相加呢?有理数加法法则(+3)+(+2)=+5(-2)+(-1)=-:取符号,并把相加。(-1)+(-3)=-4(+3)+(-2)=+1 :绝对值相等时和为;(-3)+(+1)=-2绝对值不相等时,取的符号,(+3)+(-3)=0 并用。(-2)+0=-2 ,。(+3)+0=+3【例题精讲】6、计算下列各题,并写出每步依据:X|k|B||O|m(1)180+(-10)(2)(-10)+(-1)(3)5+(-5)(4)0+(-2)【巩固练习】7、计算(1)(-25)+(-7) (2)(-13)+5(3)(-23)+0 (4)45+(-45)8、小华说:“两个数相加,和一定大于其中一个加数”,你认为他说得正确吗?举例说明【课堂小结】,先确定和的,后确定和的 。练习案一、选择题1、某天股票A开盘价18元,上午11:,,则股票A这天收盘价为(),如果|a|=3,|b|=2,则|a+b|等于( ) .±5或±,b在数轴上对应位置如图所示,则a+b的值为() 、>0,b<0,则a+b>0. ()+b<0,则a,b两数可能有一个正数. ()+y=0,则|x|=|y|. (). (). ()三、填空题1、土星表面