文档介绍：学习党的群众路线努力做好群众工作
环境保护部7月10日召开党的群众路线教育实践活动动员大会,深入学习贯彻中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神和一系列新要求新举措,动员和部署党的群众路线教育实践活动。
周生贤部长指出在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话,深刻阐释了教育实践活动的深远意义,集中体现了我们党以人为本、执政为民的宗旨情怀,充分彰显了新一届中央领导集体强烈的历史担当精神和党要管党、从严治党的坚定决心,既是开展教育实践活动的“动员令”,也是新时期践行党的宗旨、坚持党的群众路线的“宣言书”。
为了能够更加深入地学习党的群众路线、吃透精神,通过本次学习和实践活动,提高自己的意识和觉悟,我阅读了大量学习材料,重温了党的群众路线由来,思考新时期下党的群众路线的重要性,以及从自身本职工作中思考,该如何贯彻执行党的群众路线,如何推进生态文明建设和做好环境影响评价领域的相关工作。
一、党的群众路线的由来
为了深入学习,我查阅历史资料,重温了党的群众路线的由来。
群众路线是党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。它是在革命战争年代产生的,主要创立者是毛泽东同志,同时凝结着党的集体智慧。
(一)党的群众路线是在红军时期孕育产生的
群众路线讲的是党与群众的关系问题。它的含义概括地讲,就是党章中所说的“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动。”这里,“一切为了群众,一切依靠群众”,是讲党应该具有的群众观点,这是关系党的性质、宗旨的根本问题; “从群众中来,到群众中去”,是讲党的基本领导方式和工作方法,回答的是党的正确领导意见是从哪里来的。这两个问题,在红军初创的时候就都提出来了。
首先要有群众观点,其次是要注重党的领导方式和工作方法。群众路线既是领导方式和工作方法,也是一种工作作风。端正党的作风问题,主要是针对在做群众工作中出现的官僚主义。毛泽东同志把官僚主义与群众路线看作是两种对立的工作方法和工作作风。
可以看出,群众路线所涉及的主要概念和主要思想,在这一时期都已经形成了。
(二)群众路线在抗日战争和国内解放战争中的发展
对红军时期所形成的经验,毛泽东同志十分看重。他说,红军“关于如何联系群众和动员群众反对敌人这一方面”,是对
“抗日时期的最好的和最切近的参考”。他把这些经验运用到抗日战争的一切工作中,指导开展敌后抗日游击战、根据地建设、建立抗日民族统一战线等各方面的工作,并进一步做了丰富和阐发。
这一时期,他所做的重要工作,就是对红军时期形成的经验进行理论上的概括和升华,形成了党的群众路线理论。主要表现在三个方面:
一是概括了党的根本宗旨,提出全心全意为人民服务的思想。这成为党的群众路线的核心观点。毛泽东同志说,与广大人民群众的密切联系,是我们党区别其他政党的一个显著标志。他反复论述了我们党为什么人的问题,立场问题,对人民群众的态度、感情问题,共产党人的标准问题等。在延安整风中,树立群众观点是一个重要内容。
二是概括了党的基本的领导方法,即“从群众中来,到群众中去”。在《关于领导方法的若干问题》一文中,毛泽东同志说,凡属正确的领导意见都是从群众中来的。将群众的意见集中起来,再到群众中坚持下去,在群众行动中考验这些意见是否正确,如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。
三是概括了党的三大作风,深刻阐述了密切联系群众的群众路线和实事求是的思想路线的关系,使群众路线理论上升到哲学高度。毛泽东同志概括的党的三大作风,对它们之间关系的论述,深化了我们党对群众路线的理论认识,标志着我们党思想路线和群众路线的理论都成熟起来了。
由经验上升为理论,成熟的理论对实践的指导作用,在解放战争的凯歌行进中得到了充分的印证和展现。
(三)新中国成立后,党继续坚持群众路线的政策
新中国成立后,毛泽东同志在群众路线问题上有很多好的思想,大大丰富和发展了这一理论。比如:关于党和群众的关系好比鱼水关系,如果党和群众的关系搞不好,社会主义制度就不可能建成,建成了也不可能巩固的思想;关于需要建立一定的制度来保证群众路线的贯彻实施,提倡坚持民主集中制的原则和领导方法的思想;关于坚决反对各种形式的官僚主义,干部要以普通劳动者的姿态出现,扫除“摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人”这种低级趣味的“官气”的思想等等。
新中国成立后,我们党成为执政党。这种身份的转变,使党面临着完全不同于革命时期的新的考验。脱离群众就是最大的考验和最大的危险。
保持艰苦奋斗作风,反对贪图享乐,这是毛泽东同志特别强调的问题。在我们党开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”的三反运动中,他对浪费问题看得很重,认为浪费和贪污一样,“都是极大的犯罪”。他解释说:浪费和贪污在性质上虽不