文档介绍：,提高教师队伍整体水平,建立有利于教师快速成长的培养机制,根据相关要求,结合我校实际情况,特制定本新老教师结对活动计划。二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式,使新教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。三、新老教师结对活动对象xxxxxx四、新老教师结对活动时间安排:新老教师结对活动时间周期为一个学期。五、新老教师结对活动过程1、从备课抓起,备课的各环节;知识点,重点,难点,考点。2、实施教学能力:每月预约听课一节,随堂听课二节。使其能够紧紧围绕教学目标设计教学形式、方法,灵活地运用设疑方式,激发学生活动兴趣,激发求知欲,培养学生动手动脑,神态自然,情绪饱满,举止大方。争取在学校上公开课一节。平时随时接受其随堂听课,每月为她上示范课一节。3、教学基本功要求每学期所听课中有电化教学,能恰当、熟练地运用现代教育技术辅助教学,积极参加学校教师基本功比赛,指导她充分发挥其做课件的特长。4、理论基础:要求其认真学****课标》解读,将《课标》精神体现在教学实践中加以理解运用,每学期写心得一篇。5、将每节课的问题即时反馈给被指导教师。6、平时主动与被指导教师交流教法及教材的知识点。六、新老教师结对活动要求(1)新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。(2)新老师要积极主动地加强学****既要向帮教教师学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思),每学期要写好结对子工作总结、心得体会。(3)指导教师要加强示范和指导,要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见,并作出各种记载,每学期,新教师要上好一节教研组内的汇报课。(4)每学期初、末,指导教师对新教师的教学计划,复****计划、备课笔记、并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。(5)新教师每学期听课16节以上,指导老师每学期听课不少于12节。(6)加强教育教学理论学****并做好学****笔记,写好心得体会。