文档介绍：即事即景感怀诗鉴赏【复****要点】1、了解即事即景感怀诗的主要特点。2、掌握即事即景感怀诗的阅读方法和解题思路。【知识梳理】一、概念:古人常以“即事”为题写诗,因一点事由或眼前景物生发,抒写心中的感慨,如怀亲、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等。二、思想内容天涯羁旅的愁思、思亲念友的孤独,边关征夫的思乡,闺中怨妇的怀人,情深意长的劝勉,游历山水的感悟等。三、艺术特色直抒胸臆、借物抒情、借景抒情、虚实相生、想象与联想、烘托与渲染等以及比喻、夸张等修辞手法。四、考查重点分析诗歌即时即景而引发的所思所感所想,鉴赏诗作刻画的形象,区辨运用的表达技巧及作用,赏析炼字炼意所在。【方法点拨】。关键信息包括命题给出的注释,诗歌中抒发情感的字词,承载情感的意象,题干中透露的信息等,它们往往成为把握诗意的切入点。阅读诗歌,完成题目。半山春晚即事王安石春风取花去,酬我以清阴。翳翳陂①路静,交交②园屋深。床敷③每小息,杖履或幽寻。惟有北山鸟,经过遗好音。[注]①陂(bēi):池塘。②交交:树枝交接覆盖的样子。③床敷(fū):床铺。结合诗意,简析诗歌借助哪些景或事,表达了怎样的心境?【答案】诗歌描摹了半山的春天,有花落后树枝叶茂送来的绿茵,有春鸟飞过留下的悦耳鸣声,我或小憩,或踏青,表达了诗人闲居半山的恬淡安宁而又欣然自乐的心境。【解析】本题考查赏析诗歌的选材与思想感情间的关联。诗歌标题给出的信息有时间和地点,春天给人的感觉可能是愉悦欢快,也可能是惜春伤感。前两句描写了春花虽然凋落,但“红瘦”换来的是“绿肥”。由此我可以在这样一个春末的季节,或休憩,或踏青,就连春鸟送来的也是悦耳的声音。经诗人过滤的春景,留给他的感觉是愉悦的,闲适的。、塑造形象的作用。即事即景感怀诗往往借助某个场景或某个细节来表情达意。阅读诗歌,完成题目。菩萨蛮①【南宋】李弥逊江城烽火连三月,不堪对酒长亭别。休作断肠声,老来无泪倾。风高帆影疾,目送舟痕碧。锦字几时来?薰风无雁回。[注]①这首词写于南宋初年。作者送别妻子去南方,作本词以志其事。结合诗意,简析构成本诗情感基调的原因。【答案】本诗是一首送别诗,伤感的情感基调蕴含了不安、离愁和悲凉。诗人独立江边,遥望妻子乘舟渐渐远去,浓浓的愁绪是因为战乱带来的不安,年老的悲凉,再聚的无望等。【解析】这是一首送别诗,情感基调是伤感的。但题面中给出的信息有诗作时代背景,正逢战乱的南宋;诗中还蕴含了两种伤感原因:一是“老来”,二是“无雁回”。造成伤感的触发点很多,有间接的战乱背景,年老的悲凉,有直接的夫妻离别,有预见的再聚无望等。