医学心理 - 第六章 心理评估.ppt

文档介绍：姜乾金主编医学心理学
第五章心理评估
林贤浩
(.,.)
福建医科大学人文学院应用心理学系


应用多种方法获得信息,对个体某一心
理现象作全面、系统和深入的客观描述
的过程。

为医学临床目的所用的心理评估。


1)观察法:
:明确定义目标行为。
:明确观察时期、观察次数、间
隔时间、持续时间。
:选用合适的记录方式。

:拥有一般性社会知识、专业
知识、与人交往的经验。


2)晤谈技术:
:通俗易懂、因人而异。
:先开放式,后封闭式(见下表)。
:尽量不当面做记录。
:听懂言语和非言语信息。
(言)语沟通:通过面部表情、体态
表情进行沟通和获取信息。
。

提问的类型
类型要点举例
,但“能告诉我就诊的原因
有一定范围吗?”
“您能更详细地告诉我
当时的情况吗? ”
“我推测您会觉得这办
法…怎么样? ”
“很好,我是否误解了
您所说的……? ”
“您对他说了什么? ”
来访者,澄清具体问题


3)心理测验
:
在标准的情境下,对个人行为样
本进行客观分析和描述的一类方
法。


3)心理测验
:
:行为代表性、个体代表性。
:
测验情景标准化:测验条件、程序、计分、
结果判断都要统一。
被试心理状态标准化:所要测查的心理活动的
最佳表现时期。
:有数量化和划分范畴两类。
:测量材料、使用手册。


1)决定评估内容
2)确认评估目标
3)选择评估结果的参照标准
4)收集评估资料
5)作决策(分析、判断)
6)交流信息(结果解释)


1)专业知识和技术要求

(临床心理评估)


2)心理素质要求
心理健康、热心助人、尊重、共情、接纳等能力
3)职业道德要求
。
。
。