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2013年河南省教师资格考试冲刺试卷(2)Kuang.doc

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2013年河南省教师资格考试冲刺试卷(2)Kuang.doc

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2013年河南省教师资格考试冲刺试卷(2)Kuang.doc

文档介绍

文档介绍:2012年河南省教师资格考试冲刺试卷(2)
一、单项选择题(1分×20)
( )。




、拓展型课程和( )。




3.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( ) 。




( )。




。( )




( )。




( )。




8. 把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是( )。




9. 教育改革的核心是( )。




10. 我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是( )。




11.( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。




,属于稳定的内在原因的是( )。




( )。




,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。




15.( )阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。




、最重要的学习动机是( )。




( )。




,不能缺少( )。




,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。




20. 通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为( )。




1-AA 6- 11-15AACAD 16-20BAAAD
二、多项选择题(2分×10)
( )





( )





,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )





( )


,引起思维兴奋

、小结
( )





,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )。





( )。





( )。





( )。

B.