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“正班风、促学风、树校风”队会教案.doc

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“正班风、促学风、树校风”队会教案.doc

上传人:雾里看花 2019/3/31 文件大小:21 KB

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“正班风、促学风、树校风”队会教案.doc

文档介绍

文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse“正班风、促学风、树校风”主题队会——:正班风、促学风、树校风二、活动时间:2015年11月16日活动目的:(一)为了进一步调动同学们的学****积极性。(二) 建设良好的班风、学风,促进整个班集体更加和谐、稳定地发展四、活动准备:。五、活动过程:(一)全体起立、立正,小队长、中队长报告人数。(二)出旗、奏乐、敬礼。(三)唱队歌。女:著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助者,互相鼓舞着,照顾着,一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。”可见,形成良好的班风学风就显得尤为重要。 男:学校是我们学****生活的重要场所,是对我们进行思想品德教育与行为养成教育的重要阵地。因此我们要热爱学校,遵守校训校风。女:“树班风、促学风、正校风”主题班会。合:现在开始!:下面我们进行第一环节的讨论——正班风如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。 那么什么是班风呢?请看大屏幕。女:可见,良好的班风,对于我们每个同学的成长是非常重要的。但是,有的时候,同学们的一些不好的****惯会影响班风,请小组里讨论一下,我们班的最近的班风存在的问题。(小组派代表上台发表意见)男:良好的班风,对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么,作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?(自由举手回答)下面请欣赏小品《为了班级荣誉》:下面我们进行第二环节——促学风学****是照亮人生智慧的灯塔,是社会进步发展的阶梯,是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展,学****的重要性愈是与日俱增。学风决定我们学****的成果。什么是学风?请看大屏幕。男:我们是学****的主人,在学****方面,我们应该树立怎样的学****观念呢?(举手回答)女:请欣赏三句半表演——《养成好****惯》。:第三环节——树校风。学校就像我们的家,与我们每个人都有密切的联系,所以我们肩负着维护校风校纪,为校争荣争光的责任。女:树校风不是纸上空谈,而需要在日常生活中遇到老师问声好,看到垃圾随手捡起,做错了事时一声真诚的道歉,遇到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中校园平添了色彩。六、中队辅导员讲话:同学们,相信通过今天的主题队会,大家一定对我们班风、学风、校风有了一定的了解,也相信你们在今后的学****和生活中能够

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