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特警培训计划.doc

上传人:1373566119 2019/4/1 文件大小:133 KB

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文档介绍

文档介绍:2015年特警大队封闭训练计划为进一步贯彻公安部、公安厅关于公安特警正规化建设及公安特警五项训练的内容要求,,为适应新时期严峻的反恐、处突任务,为保证抚松县公安局(巡)特警大队的持续战斗力,为保证适应新时期警务模式,力争实现“四个必须”、“六个到位”、“四个确保”工作目标,紧紧围绕特警队员的特别讲政治、特别守纪律、特别能吃苦、特别能战斗的“四个特别”,制定本计划。一、指导思想:以牢牢把握巡特警队伍“首战用我,用我必胜”的使命精神,以突出实战性、实用性的特点,围绕提高巡特警大队的政治素质、业务素质、体能素质,强化纪律作风养成和执法为民的意识展开训练,扎实巡特警大队全体队员的基本功,提高巡特警大队的反恐、防爆、处突等实战业务能力。二、组织领导为确保培训工作取得实实在在的效果,加强此次培训工作的组织领导,成立领导小组组长:杜焕礼:抚松县公安局副局长副组长:于晓兵:特警大队大队长安凤堂:特警大队教导员孙典海:政工监督室副主任组员:罗俊杰、李万坤及各科目教官下设三个小组第一组战斗组:组长李文峰该组负责:日常训练;制定训练时间;培训地点;联系授课老师;制定、执行、调整训练计划;组织学习;培训常规管理;训练质量的管理;教官的培养;训练的研究。具体的说:1、根据上级的要求和日常工作需求制定训练工作计划,并组织开展训练,对训练计划执行情况进行及时总结和相应调整。2、组织教官学习培训的理论,更新观念,钻研业务,提高培训能力。3、检查培训常规情况,做到认真要就培训内容,认真教育参训人员,认真组织复习、考核等等。4、通过检查检查课件、听课、和参训人员沟通等形式,了解培训情况,发现问题提出、并研究改进问题。5、充分发挥培训骨干的作用,结合实际,制定相关培训措施,加强对培训教官的培养,努力让每一位教官得到成长。6、及时掌握最新形式的动态,积极培训发展动态,开展培训内容研究。要求:1、该组必须在时间、地点、人数、内容上保证训练的质量。2、对培训计划要有思路、有措施、有目标。3、要形成浓厚的学习氛围。4、要培养出一批骨干教官。5、要充分发挥出教官的作用第二组政工组:组长梁小龙该组负责:1、根据实际情况制定培训计划及落实工作,按照计划安排教育组工作。2、掌握参训人员的思想动态,及生活秩序、内务的全面检查与批评活动。3、开展一些有益于参训人员身心的趣味活动。4、做好心理疏导工作。5、协助好领导小组工作。6、做好宣传工作。要求:认真负责起工作,能够真正的去深入了解每一名参训人员的思想动态,并做好思想疏导工作,做好宣传工作。第三组后勤保障组:组长赵子峰该组负责:1、设备的管理和维修。2、易耗品的发放、使用登记。3、各类教学物品的仓库保管,进库、出库的登记。4、按照标准和计划增添办公品采购申报。5、完成各项勤杂及采购工作。6、做好伙食营养搭配、保证按时就餐及就餐环境的卫生。7、负责对培训后所用的教训品及培训地点的检查和巡视、门窗、水电的关闭。要求:不怕苦、不怕累,真正的把单位的一切当成自家一切来的维护和管理使用。三、培训时间、地点、对象、课程安排培训时间:2015年5月13日—2015年6月13日地点:白溪拓展中心及抚松县公安局培训基地对象:抚松县公安反恐怖(巡特警)大队全体人员课程安排:分四个阶段第一阶段:组织培养所有人员的集体荣誉感、团队感、认识自我、形成崭新的团队(5月13日—5月15日)第二阶段:体能素质提升阶段及理论授课阶段(5月16—6月2日)第三阶段:战术学习训练阶段(6月3日—6月10)第四阶段:考核及模拟实战阶段(6月11日—6月13日)四、培训内容及方法内容:一、拓展训练地点:白溪拓展训练中心(一)、成立队伍、选队长、起队名、编队训、设计队徽、创作队歌、设计队旗、(二)、精彩展示。(三)、心灵聚合。(四)、早间晨训。(五)、信任背。(六)、高空抓杠。(七)、生死电网。(八)、跨越断桥。(九)、夜间山地训练。(十)、毕业墙。(十一)、勇攀天体。(十二)、危险之旅。(十三)、绝壁。(十四)、野外反恐对战。(十五)、培训总结。方法:由聘请的拓展培训的教官为大家讲解、示范和引导。目的:通过参与精心设计的活动,以及团队成员间的充分沟通,提升团队意识来感悟许多浅显的通常被忽略的道理,发现并改善自己的心智模式,已达到团队共同学习的目的。注:后附附件1(简介拓展训练的起源和发展、及每个项目的要求的设计思想、时间、需求设备、组织过程、安全规范、课程讨论、教练点评和一些后备项目)二、理论学习及体能素质提升地点:抚松县公安局培训中心(一)、理论知识学习:(1)《人民警察法》(2)《人民警察内务条例》(3)《治安管理处罚法》(4)《办理行政案件程序规定》(5)《武器警械使用管理规定》(6)安全防护措施(7)驾驶管理业务知识(8)基层实战警务指挥(思想政治教育)(9

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