高二政治课件： 第三课 第一框 世界文化的多样性（人教版必修3）.ppt

文档介绍：第三课文化的多样性与文化传播
 
第一框世界文化的多样性
目标定位
一、课标要求
,展现不同民族文化的差异。
,树立尊重不同民族文化的观念。
二、重点知识
。
。
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第一框
世界文化的多样性
自主预习学案
自主预习学案
一、异彩纷呈,交相辉映

(1)民族节日,蕴含着民族生活中的__________、宗教信仰和_____________等文化因素,是一个民族_______________的长期积淀。
风土人情
道德伦理
历史文化
(2)庆祝民族节日,是______________的集中展示,也是______________的集中表现。
(3)透过各民族的传统节日及习俗,可以领略不同_________________的韵味。

(1)文化遗产,是一个国家和民族_______________的重要标志。
民族文化
民族情感
民族文化
历史文化成就
(2)文化遗产是人类共同的文化财富。它不仅对于研究人类文明的_______具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有_______作用。
(3)联合国教科文组织以_______的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
演进
独特
名录
思考
,它们分属于哪一类世界遗产?
【提示】世界遗产分为三类,即文化遗产、自然遗产和文化与自然双重遗产。世界文化遗产如丽江古城、复活节岛国家公园、阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗产等。世界自然遗产如九寨沟、广东丹霞山、江西的三清山等。世界自然遗产和文化与自然双重遗产如泰山,黄山,峨眉山,武夷山等。
二、透视文化多样性
“不同民族和国家文化的内容和形式各具______”。

(1)文化多样性是人类社会的___________。
(2)文化多样性也是人类文明进步的_________。
特色
基本特征
重要动力

(1)世界各民族的社会实践有其共性,有_________,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和___________。
(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间的_______。
(3)文化是___________,各民族文化都有自己的个性和特征;文化又是___________,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
普遍规律
普遍规律
差异
民族的
世界的
探究