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人教版九年级思品第10课第三、四两框课件.ppt

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人教版九年级思品第10课第三、四两框课件.ppt

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人教版九年级思品第10课第三、四两框课件.ppt

文档介绍

文档介绍:第三框
未来道路我选择
在学校的学习生活中,每一天我们都会面临很多的选择:
3、(中午时间)出去玩,还是在教室看书
4、(遇到难题后)自己思考,还是去问老师
5、(东西缺少时)向同学借,还是自己去买
6、(生病时)向老师请假,还是自己坚持一下
7、(肚子饿时)买面包吃呢,还是买方便面
8、(放学以后)直接回家,还是玩会回家
1、(本子发下以后)先订正作业,还是先做今天的作业
你还会遇到哪些选择呢,你会作出怎样的选择?
2、(作业布置以后)先做语文作业,还是先做数学作业
一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;
另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。
生活充满选择
多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入苦恼:
填报条件比较好的高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要我上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……
O刘杉的苦恼是怎么造成的?
答:面临的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。
O你如何看待他的苦恼?
答:生活充满选择。一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
O刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?
答:不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路。
假如是你,你又会怎样选择?
漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。
而且,不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。
因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。
外来的声音
内心的呼唤
父母希望我读高中
父母要我读文科
………
我想读职业技术学院
我想读理科
………
当你在规划中学毕业后的人生道路时,难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进行选择时,常常会受到各种因素的影响。
因此,我们有必要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。
O当这些声音有冲突的时候,你该怎么办?
答:在我们规划初中毕业后的人生道路时,常常会听到一些来自周围的不同声音,受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议,另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时,我们应该主动跟父母、老师交流,告诉他们自己的想法以及这样做的理由,只要是合理、正确的,相信他们会理解我们。
O这些声音将促使你做出怎样的决定?
答:首先,我们要学会自己作出选择,不能因为外来因素的影响,弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择,享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。其次,在作出选择之前,我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。最后,我们要为自己的选择担负起责任。
小江是九年级学生。他成绩一般,但擅长绘画,多次在国际比赛中获奖。升学考试之前,他有两所学校可以选择:一所是重点中学,同学的学习基础很好,彼此之间竞争非常激烈;另一所是普通中学,以培养学生的艺术才能见长。在作出选择之前他该怎么做?请你为他出谋划策?
出谋划策
*要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨
别、筛选信息;
*要考虑目标的重要性以及实现的可能性;
*要考虑自身的条件、能力和兴趣;
*要考虑外部环境的影响等。
在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性,等等。这样,才能作出最佳选择。

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