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上传人:raojun00001 2019/4/2 文件大小:107 KB

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文档介绍

文档介绍:个人最突出业绩表现本文是()策划频道为大家整理的《个人最突出业绩表现》,供大家学****参考。篇一:个人最突出业绩表现xx同志的个人表现和主要业绩Xx同志的个人表现和主要业绩该同志为人谦虚真诚,处事公道正派;心胸宽容大度,不计较个人得失;待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好地处理与领导和同事的关系。不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。(一)工作态度该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务,主动解决工作中的问题,任劳任怨,勤勤恳恳,能按时按质完成领导交办的工作。(二)工作能力该同志在工作中注意加强专业知识学****提高专业技能;具有较强组织协调能力,能出色完成领导交办的任务;团队意识强,与同事关系融洽,注重合作;(三)工作业绩该同志在工作中任劳任怨,积极创新,完成所有安排的任务,并且相当认真,是另领导和同事放心的工作伙伴。来台工作十五年以来努力工作,勤奋学****积极参与,台里及部门安排的任务和工作。主要业绩如下:1、2012年参加广电大楼电梯照明设备的改造,以较小的投入达到节能减排,每年节省电费达8000多元。2、2012年台风“海葵”袭击湖州时导致广电大楼17楼中央空调损坏,无法正常工作,联系空调厂家时他们维修费报价高达8000余元,我和动力科其他同事,积极检查问题,最后零成本维修,机器正常运行。3、2013年参与广电二期梅地亚中心广电电力设备改造与新电力机房投入使用工作。4、2013年参与大楼恒压供水设备的技术改造与升级。【个人最突出业绩表现】5、2014年参与广电大楼新闻演播厅和400MM演播厅空调调温自动化的改造。篇二:个人最突出业绩表现个人工作表现及业绩小结个人工作表现及业绩小结自09年进入公司工作已三年有余,公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。随着时间的推移及工作内容的深入,工作成绩与问题并存,现将过去一年的工作情况作以下简单汇报。自加入公司,我便被分配到贸易一部,负责塑料的销售业务。在领导和同事的帮助和支持下,我从最初对化工销售的懵懂,到现在能够独立完成塑料业务的购进、销售、发货等环节。2012年在整个行业萧条的背景下,塑料作为一个较小的销售品种,在领导的正确指引下,顺利完成了年度采购计划和销售任务,。转眼2012年已经过去,面对新的一年我将继续深入学****业务知识,关注上下游行情走势,立足公司利益兼顾客户优质的服务,保持与各部门积极沟通,力争为公司创造更大的效益!总结过去工作,仍存在有许多缺点和不足,在面对问题时,想到的解决办法过于单一,实践能力还需要不断提高与完善。在今后工作中,我会更加严格要求自己,努力做好本职工作,积极与各部门沟通,不断的学****与积累,完善自我。员工签名:年月日见****单位意见:该员工思想进步,学****认真、自主性强,富有挑战竞争意识及创新能力。平时工作负责认真,有良好沟通协作精神;为人诚恳热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务。签章:年月日篇三:个人最突出业绩表现2016个人工作业绩范文第1篇:个人工作业绩报告范文我叫XX,男,预备党员,一名物流学院普通的专职教师。我于20xx年6月毕业于北京科技职业学院7月参加工作至今,我的工作表现一直保持稳定,在现代物流学院负责实验室管理和实验室的日常教学工作,我在物流公司的工作经历,给了我很好的锻炼机会,丰富了我的阅历,开阔了我的眼界,并促使我不断努力学****掌握最新的物流知识,为我在物流实验室的工作提供了良好的基矗在各级领导的支持和全院职工的配合下,将我物流学院实验室的工作短短的八个月推上一个新台阶,得到了各级领导的肯定。下面,我重点就物流实验室工作期间所形成工作思路及完成的工作,做总结如下。一、开展工作情况我的工作都是围绕着评估开展的,按照领导安排,我主要职责是实验室的管理包括日常的安全和实验室的机器设备的维护保养维修工作以及物流学院05级校设本科7个班和05高职3个班的物流实训课程的教学工作,此外还有搞好相关服务。在工作中,我始终坚持政治理论和业务知识的学****不断充实自己,一直以来,自己能够积极参院里政治理论学****除此之外,我还结合自己的业务工作,阅读了有关物流方面的书籍,如供应链管理、运输管理、仓储管理、采购管理、配送管理、会计学等书籍每周末都到北京去参加物流课程的培训。在工作中还坚持向实践学****向有经验的同志学****在实践中逐步丰富自己的业务能力,提高自身素质,为提高工作质量奠定了良好的基矗物流实训教学工作是一项专业性很强的工作,实操是目的,实操是前提,没有良好的实操技能,就失去了教学工作的价值和作用,而我们物流学院的现实是没有实操得场地要把实训课程拿到课堂