数学人教版七年级下册5.4平移 课件.ppt

文档介绍：、通过观察分析,了解平移的概念和特征;2、理解平移的性质,并会解决简单的平移问题;3、动手操作,学会对点、线及图形按要求进行平移作图思考:1、在滑梯过程中,小朋友身体各部分的运动方向相同吗?运动距离呢?2、这些图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程,是否有共同点?若有是什么?学****目标1导学思考题:1、请你根据以上观察,概括平移的概念和特点;2、通过以上的观察,你认为我们应从哪几个方面来说明平移?(平移的方向、移动的距离)由一个图形改变为另一个图形,在改变过程中,原图形上的所有的点都向同一个方向运动,且运动相等的距离,这样的图形改变叫做图形的平移变换,简称平移。说明:图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。如左图的鸟的飞行也是平移议一议:⑴在传送带上,如果货物箱上的A点向左移动50cm,其他部位会向什么方向移动?移动了多少距离呢?A小测试:1、下面两个图形的变换是不是平移?请说明理由。2、“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走”,所蕴涵的图形变换是__________变换?小测试:3、下面这几种物体的运动中,哪些是在平移?说一说:请举出现实生活中平移的一些例子。小测试:同学们每天骑自行车沿着笔直的公路来学校上学.