文档介绍：中国青年政治学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见院字[2005]第10号(2005年10月14日)根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和学院第九次党代会精神,在今后一段时间内,学院加强本科教学工作的主要任务和基本措施是:加强教学建设,加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,提高教学质量,推动持续发展。为此,提出以下意见。一、明确定位,认真贯彻学院办学指导思想中国青年政治学院第九次党代会将今后发展目标定位为:将学院建成以社会科学为主,多学科协调发展的特色突出的优秀院校,成为国内培养应用型公共管理人才的重要基地,成为全国青少年发展研究的重要基地。按照这个定位,学院的办学思路是:坚持贯彻党的教育方针,遵循高等教育规律,深化改革,稳步发展,规范建设,为国家经济社会发展和共青团工作培养合格人才;坚持育人为本,德育为先,全面推进素质教育,以实现培养目标为出发点和归宿,为学生成长成才提供优质服务;坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校、和谐建校,扩大对外合作与交流,走规模、结构、质量、效益协调发展的办学道路;坚持以教学工作为中心,以本科教育为主要层次,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以精品课程建设为切入点,加大科研力度,提高教学管理水平,确实加强教学基本建设,深化课程体系、教学内容及教学方法改革,夯实专业基础,注重实践环节,推动教育创新,不断改善办学条件,全面提高教育质量和办学水平。这一办学指导思想明确了学院的发展目标、发展道路、人才培养目标、工作中心和基本工作方法,符合国家和社会对高等学校的要求,符合当前高等教育工作重心转移的需要,切合学院的实际,是我们开展各项工作的依据。学院各部门要认真学****贯彻落实办学指导思想,牢固确立人才培养是高等学校的根本任务,牢固确立质量是高等学校的生命线,牢固确立教学工作在高等学校各项工作中的中心地位,结合本部门实际,创造性地富有成效地开展工作。二、明确人才培养目标,构建合理的学科专业体系服务国家经济社会发展和共青团工作,培养政治素质高、专业基础扎实、实践能力强、具有社会责任感的应用型公共管理人才,是我院的人才培养目标。围绕着这个目标,我们要坚持科学发展观,组织力量制定学科建设的中长期发展规划,以社会科学为主,围绕法学、管理学、经济学、文学等学科门类,通过整合、调整与拓新,不断完善学科结构,构建以公共管理为特色的学科体系,形成特色、优势更加突出的学科群,努力提升学科竞争力。各有关部门要深入调研,认真论证,充分考虑社会的需要,结合学院的实际,做好学科专业规划,进行教学资源的优化配置,搞好学科专业建设工作。各专业要加强基础建设,不断提高专业水准,努力在专业领域内占有一席之地,扩大社会影响。要找准定位,结合实际,力求办出自己的特色,努力建设品牌专业。三、以评促建,全面加强学院教学基本建设2007年前,教育部将对全国本科层次的高等学校进行本科教学工作水平评估,这是我院自1997年通过合格评价后面临的又一次国家级检验,更是一次严峻考验。我们要抓住这一契机,全面启动迎评工作,坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则,确保通过水平评估并努力争取好成绩。要通过迎评促建,提高学院的教学和教学管理水平,提升学院的办学实力。学院和各教学部门都要成立迎评促建的领导机构和办公机构,学院和各教学部门的负责人同时也是本单位迎评促建工作的负责人,要确实承担起迎评促建的领导职责。学院和各部门要按照教育部普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系,对照检查,推动学院的教学改革和建设。教学工作是学院各项工作的中心工作。教学工作水平评估实际上是对各项工作的综合评估。要搞好教学工作,必须加强包括学科、专业、课程、教材、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度在内的各项教学基本建设。四、完善教师教学考核机制,加强教师队伍建设继续完善聘任制,强化教师任期考核制度。要健全考核办法,建立相关制度,加大教学质量、教学成果、教学研究在教师工作考核中的分量。重视教师德才的全面要求和综合素质的提高,加强师德教育。积极引导教师认真履行职责,严谨治学,从严执教,把主要精力投入教学工作。引导教师教书育人,积极进行教学和教学研究工作,发挥教师在教学过程中的主导作用。启动“名师工程”,加强校聘教师的选聘与管理。加大学科带头人和学术骨干梯队建设力度,加快青年硕士生导师的培养选拔。积极开展教育外事工作,有计划地选派教师到国内外高等学校进修学****采取措施,鼓励青年教师钻研教学、开展教学改革,帮助青年教师尽快成长。要建立健全系级学术委员会和系务委员会制度,发挥它们在教学、科研和教学行政管理中的积极作用。五、强化教学管理,保证教学工作正常秩序科学规范的教学管理,对保证正常的教学秩序和基本的教学质量至关重要。学院将根据形势发展的需