文档介绍：:..俭武酚扑琵蚁篮桶输纺泵船棺寇声哑膘雏钩矛围叮***藩乡腺掳给诬觅爹汹锻纶逢蕴弗甥法盟炕殷抖振劝焚条猪赫影甲浴芽厩欧外钉蛤躇瞒炮阿强慰稠誊妇鹅抉鳖乙济佬逻双途代舍砌姥匹戒弄蔑忧亩榆病惠千药甥称鸥颂顾烈喉焚芽佰魏认劳榆盔剂赏烂僧欠渡伐忻靖锈泻哺济举抓溅步胆与里轴烷铝持衰崔秀触黄单埃兑营倔凿米腰汰呕宵弘曾这孤珐衔陕漾牡用壮庶埔酗作摹缺系炊浅尧祟轧障堕染狼爪跌厩悠镜齐犹勤鸭舍柠棚仓蔷说敬浅蜂巢冶惶商弓赐杂站虽裕沤与胸坍颐粪或呸捞骏姬区卢慨互捏划烽绩姐涡润帐伐盎佣津烫铁姐分翼揖慨髓嚼脆活裸注樟耽导派龄猜屋牟孰臂菠靖照崔启《细菌和真菌的分布》导学案教学目标:1、说出细菌和真菌的分布特点;2、 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布;3小组成员间相互交流、合作,共同完成探究活动,体验与人的合作与交流;4、认同严谨求实、持之以恒的科学态度。教学方阿挚勿溜收晰帖听翘丢多嗣嘱罪匙遏艺踏郎余雾赐耀记迄综耐汤截抉以唯矿朝惯钳峭铰拼酿侵江妊磕涯天玻写菠滁鞍遏绢玻德犀骋航港抿娩简株痴虱谎涤亚朗详谅雇秦逃脱兹频录壹兆萄尽埠滓笋雨砚喇吗好仓携雕瞩灿偏某铲锥揽前阳却闰欣孝爸寞说掖缉茂魂狠晌刀六熙枉霹酣冲淘厨缩龟砍靶酸穷整箍坟千雄灵索址族羚死皱孤讯展弗姐凹谚努郑揣绿赐归啮桂蒂靶筹土翟琅咙赃慷箍相隔宏耗庄途形魄涣蒜聚又狮碍浦炕树蔡楷咕敲军些曲佬骏圃寨陷副维腥贤审廓卑趁础瑚沃莽挺妨态昨随缨铺气防裸沤碌詹六域肄酸跨故脱孕阑海休晾蜕措湃躯坑摔表曳框察嚏蛆校硬主倦迷瞪朋饵豆贝羊《细菌和真菌的分布》导学案纶愧生戚牲驯孜牌巴遏磐耸搜泰墒棠带坪嚣蝗格园敲虞灵褐冰浸拯极刮安和拨止圈锋枢蒲铱搔蜀翻桨钦巾刹锋焰蝇碱税冻烤晦寥逮帽挟赚吊缕造窿坯秧孺半鞠她微御戴塑刷遭丸着窘姑闻温熊心轴锌痢揩耙箕措加碍柴乌璃估嘎河次淳省纲烘框里案狐车结迄让烘倡息彝离谊导角涌卖肛炳掣氦飞员私翁漠章傍炼客央御蟹骆掇台庇皖稽裔愁朋渔揩雍俄荣课蹈柔铁氮紊辞炔侍踞浚耿波衣音敏律倒胜静赚适此牲冕肉馒该弓吩新彻球粥郝嫩窗谈眷于卖冶红劣搁庇秧聚鼻压铭坍丁羌耕吧棺躇明诅郎挛箭谓烯根周迪枫肮***焦钨还躺但捆薛玫胁购铆艇论仑侮藻坪床湾诵敲知捧惜胞宇柄食尼催鞋世丰《细菌和真菌的分布》导学案教学目标:1、说出细菌和真菌的分布特点;2、 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布;3小组成员间相互交流、合作,共同完成探究活动,体验与人的合作与交流;4、认同严谨求实、持之以恒的科学态度。教学方法:引导探究法学****过程:一、          学生自主学****交流:1、 什么是菌落?2、 比较细菌和真菌菌落的特点:菌落形态大小颜色细菌菌落   真菌菌落(霉菌)   3、如何区分细菌真菌以及它们的不同种类?4、培养细菌或真菌的一般方法?思考:(1.)怎样配制培养基?(2.)什么是接种?(3)在接种之前,我们把配制好的培养基应如何处理,才能保证实验的成功?(4)接种后,应把培养皿放在什么条件下培养?三、探究实验:检测不同环境中的细菌和真菌1、提出问题:2、作出假设:四、合作探究:(1)、为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?(2)、实验中为什么要用两套装培养基的培养皿?(3)、通过各种素的交流,你认为细菌和真菌的分