文档介绍：袆 盐城市新洋实验学校七年级语文寒假作业(九)[综合试卷(一)]肃命题:郑士静审核:蒋玉鹏学生姓名:家长签字:膁 一、基础知识:薀1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字:蚆浩淼() 憧()憬澄( )清滑稽( )膄自xǔ() zhǐ( )尺 páng( )礴归xǐng( )蒃2、改正下列词语中的错别字:肀茫无崖际( ) 赅人听闻( ) 根深缔固( )莇色采缤纷( ) 相题并论( ) 永往直前( )羂3、默写课文:薁①谁到人生无再少,。(苏轼《浣溪沙》)葿②自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》)膇③远远的街灯明了, 。(郭沫若《天上的街市》)羃④梅雪争春未肯降, 。(卢梅坡《雪梅》)螀⑤               ,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。(朱自清《春》)袈⑥盈盈一水间, 。(《迢迢牵牛星》)袇⑦, ;壁立千仞,无欲则刚。(《林则徐书两广总督府对联》)肅⑧不愤不启,不悱不发。,则不复也。(《论语》)肂⑨“巴东三峡巫峡长, 。”(郦道元《三峡》)芈⑩等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,,微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)蚈4、下列句子中标点符号有错误的一项是():“孩子,你在哪里呀”?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。莈D.“米”从哪里来?一是家庭生活、学校生活、社会生活;二是他人或前人提供的资料;三是以生活和资料为基础的想像。羃5、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()“阅读经典,亲近母语”的读书活动中去,对学生产生了潜移默化的影响。,用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。,数百名志愿者走上街头,指手画脚劝导交通倡行文明。,沿街庄重典雅的建筑,精致中透着秀气的园林,温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。蚁6、修改短文。袀我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他虽然没有高大的背影,也没有温柔的笑容,①但我对他的爱却很深很深。②,爸爸总是忙忙碌碌的。③他晚上要研究学问,白天要上班,往往一回家就钻进书房里埋头工作。可百忙中,他总忘不了为我做点什么。因此,每次上学前,我的水壶里总会装满开水。记得一次测验,④我由于粗心大意和疏忽没取得理想的好成绩,妈妈骂了我一顿,可爸爸却说:“算了吧,既然错了,骂也无用,下回改正也不晚。”当时,⑤她的骂没让我流泪,可爸爸的话却让我流泪了。那天下午上学我出门不远,无意中回头,看见爸爸正站在阳台上目送着我。⑥爸爸看我回头挥手说:“快走吧!”薅我连忙加快了脚步。等我再次回望时爸爸的身影仍仁立在阳台上,只是变得模糊了。螂(l)从记叙的对象看,①句画线处应改为。蝿(2)在②处的横线上补上一句话,使前后的内容衔接、连贯。这句话是:。艿(3)③处画线句子的毛病是,应改为。莅(4)④处画线句子的毛病是,应改为。袃(5)⑤处画线句子的毛病是,应改为。膂(6)⑥处画线句子有歧义,请在句中加上一个恰当的标点符号,使表意明确。改句为。虿7、依照例句的句式,在下面两句的横线上补