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高校最佳人力资源管理实践对组织绩效的影响邢周凌系统工程理论与实践猅1000-6788(2009)11011211摘要建立了高校最佳人力资源管理实践与高校组织绩效关系模型,、激励机制、、教学科研绩效、社会满意度和财务绩效四个维度700选拔与配置对员工满意度和社会满意度具有显著的正向影响;激励机制对教学科研绩效和财务绩效具有显著的正向影响;参与对社会满意度具有显著的正向影响;;组织绩效;,.收稿日期:资助项目:江四省软科学基金硬平套帧E-******@sinacornV0129NoIIAbstractIhe畉,systemparticipationperformance;籶;performancestruc-Nov2009,,itS;
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lJ2党的十七大明确提出对高等教育工作的重点放在提高质量上,,高校培养人才的质量依赖航淌Γ淌Φ闹市芬览涤诟咝6匀肆ψ试吹目7⒂牍芾恚蓃高校以培养数以万计的高f探索出符合我国高校自身发展规律的人力资源管理实践,来指导我国高校对其人力资源的开发与管理,,在学术和实践两个方面都有不少的专家学者对企业人力资源管理与绩效的关系非常关注并进行了实证研究,也取得了非常大的进展,,高校对其人力资源的开发‘:『管理在高校的组织绩效提升中起着非常重要的作用,,中国高校人力资源管理实践在提升组织绩效的过程中有何独特的现象;另一方面也有助于进一步认识决定高校组织绩效的关键囚素,.】等从组织设计的角度认为,最佳人力资源管理实践系统是一种能充分配置人力资源,有效地满足市场和顾客需求,】指出最佳人力资源管理实践系统设计的两个主要原则就是员工参与和授权,最佳人力资源管理实践的实施意味着工作重心从员工控制转向员信担杉罴讶肆ψ试垂芾硎导低秤胩├帐降目刂乒芾聿煌甋軧&】的研究结果开发了一套最佳人力资源管理实践量表,⑴嘌怠⒛诓拷⒅耙蛋踩ā⒐ぷ髅枋觥⒁越峁5枷虻膤平估、激励奖酬、,但是目前对于什么是最佳人力资源实践有了大致相同的看法,主要是指组织通过对员工的培训与开发和利用诸如员工参与决策、内部晋升和激励fJ学技术文化,,据此,要求教师不但具有学者素质;而且要研究自己的教学个性,形成独特的实践操作体系、教学思想、教学风格和流派;,教师的选拔与配置对高校而言显得非常重要,“人岗匹配”足高校人力资源管理中的旨要因素;其次足激励机制,已有研究表明培训、,高校的激励机制主要由培训、,高校的教师都足非常有思想、有个性的优秀人才,在做管理决策时要积极鼓励教师们参与,增强教师主人翁的地位和归属感,教师只有在激励性的、开放性的、民主性的氛围中才能发挥其最大潜能;最后,要对教师进行绩效管理,也就是要对教师所工作的结果给予及时反馈和沟通,使其明白工作中那些方面得到肯定,那些方面需要改进,,高校最佳人力资源管理实践是指高校首先运用科学的方法对教师进行选拔与配置,然后利用培训、内部晋升、激励性薪酬的激励机制以及参与机制激发教师的工作热情和潜能,再运用绩效管理帮助教师改进和提高个人绩效,,本文将从员工选拔与配置、激励机制、参与、,,平衡计分卡在康奈尔大学的成功运用,使得该校管理进一步清晰明确,该校在实施后节省第期邢周凌:高校最佳人力资源管理实践对组织绩效的影响
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i了余名后勤保障和行政管理人员,