文档介绍：成功无捷径 学习当奋斗
高一16班期中考试总结班会
学习心理测试
答题与学习倾向
你在填写考卷答案时,你会:
,考卷也要保持很干净、整洁
,随便写就可以了,潦草脏乱没关系
,也要保持干净
,就乱涂一番
,而你自己也很乐意接受这样的暗示,所以你一进学校,就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成,课外的活动也会热心参与,像是书法、美术、演讲之类的活动,是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就是一个好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟,假如那一天,你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待,你可能就会提不起劲,因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。
,不注重形式的人,考试对你来讲,只是为了印证你的学习效果,因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人,学业成绩有时候不是你的学习重点和动机,你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法,也就是说你对于学习知识有主动性的动机,不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚,你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响,是个很有主见的学生。
C .你是一个很守规则、很保守的学生,虽然你的学业成绩不是很好,但是你还是会很认真地去读书,不会受到人家的影响,也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人,或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书,或许你对于这些学业的兴趣不高,只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是,你又不想在课堂上引起注意,只想一个人默默地做自己的事,所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁,宁可空白一片,很有勇气地接受成绩不理想的事实,是个很有个性的学生。
D .你的学习意愿不仅是零,你还会很叛逆地破坏考卷,表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量,对你一点吸引力都没有,你不仅不会为了父母读书,更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且,你的观念中认为读书不会为你带来任何好处,现在是如此,将来更是如此,所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力,为了表示你的不满,所以你会在考卷上出气,以示抗议。
学习并不只是一种兴趣,更是一种责任,是我们高中学生的第一要务,学习是为自己,也是为所有关心和爱护我们的人。
第一篇章
正视现实篇
15、16班年级前200名比较
科目
班级
进线数
压线
合计
语文
15
20
1
16
27
5
数学
15
30
1
16
45
1
英语
15
20
3
16
13
4
物理
15
33
33
16
38
2
化学
15
30
1
16
39
3
生物
15
23
23
16
40
40
政治
15
7
3
16
24
4
历史
15
25
2
16
25
2
地理
15
10
10
16
8
2
总分
15
32
16
47