文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肈Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羅蚁袀羆落雁乡青杠小学矛盾纠纷调处工作机制薅羆膅为了维护校园的安全和稳定,及时化解和消除不安全、不稳定、不文明的因素,推进和谐校园建设,根据上级有关进一步加强矛盾纠纷排查调处情况工作的有关法律法规、政策规定,结合学校实际,特制定校园矛盾纠纷排查调处机制。肄艿袀一、指导思想芅螃肇学校矛盾纠纷排查调处工作要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持立党为公、执政为民、以人为本,为维护社会稳定、构建和谐平安校园服务。膂虿肅二、基本原则肆袅薄(一)各负其责:各班级按照“谁主管、谁负责”和归口调处的原则,对口排查调处本部门主管领域的矛盾纠纷和班级按照“谁主管、谁负责”的原则,负责排查调处各内部的矛盾纠纷。芀肈蚀(二)积极防范:贯彻标本兼治、预防为主和立足于“抓早、抓小”的工作方针。螆羆腿(三)依法调处:严格依照法律、法规、规章办事,坚持当调则调,该判就判,调判结合,解决问题。蚃薇蒇(四)综合治理:充分运用法律、政策、经济、行政、教育等手段和综合措施,充分发挥人民调解、司法调解、行政调解和社会组织调解的积极作用,维护当事人的合法权益。薆螃羄三、总体目标螁芁莁建立健全学校领导机制,学校社会治安综合治理工作机构具体组织协调,各职能部门充分履行职责,共同参与的长效工作机制;不断完善、创新适应社会转型期社会矛盾新情况新特点的工作体制和手段方式;构建覆盖全学校的矛盾纠纷排查调处工作网络,确保大多数矛盾纠纷化解在萌芽状态,有效防止各类校园矛盾纠纷演变为群体性事件或刑事犯罪案件,维护学校的和谐稳定。芇螅膀四、具体实施肃蚀薅(一)学校组织成立专门的学校矛盾纠纷排查调处领导小组。羇薂蒃组长:陈科银节聿肁成员:陈权、胡仕龙、张道敏、彭容、王静螇蚄羇定期排查校园内各类矛盾纠纷,建立领导小组——各班级之间信息双向反馈的畅通渠道。学校各类矛盾纠纷排查调处在学校矛盾纠纷排查调处小组统一领导下进行,小组成员明确分工、各司其职。莀葿羈(二)排查工作。蒈蚅袃排查调处矛盾纠纷要遵守预防为主、发现调处为次的原则,以说服教育为主要方法,以团结、安全、稳定为出发点。蚂羈袂排查范围包括各处室、各班级各种可能影响学校稳定的矛盾纠纷,重点是利益关系复杂、矛盾纠纷活跃的部门、系部和群体。芈蒂聿排查分学校排查、班级排查两类。处室排查按“属地管理”的原则,由各处室组织排查本辖区区域内可能引发群体性事件、影响学校稳定的矛盾纠纷。班级排查按“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”的要求,由各班级主动排查内部存在的可能引发群体性事件、影响学校稳定的矛盾纠纷。袁莈肆排查方式主要有日常排查、定期排查、专项排查和特别防护期排查。罿薄薆日常排查是各处室和各班级在日常工作中,随时了解、发现、掌握各种矛盾纠纷的经常性排查活动。日常排查掌握的重大情况应及时向学校安保处反馈。膃肁薂定期排查是各处室和各班级在规定的期限内,分别对本辖区内存在的矛盾纠纷进行全面排查和汇总上报的活动。蒅薅肀专项排查是针对特定领域存在影响学校稳定的倾向性突出问题开展的排查活动。专项排查由各处室根据实际情况组织开展,或根据学校部署要求具体组织落实。节蒀膅特别防护期排查是