文档介绍：某高级中学精神文明建设年度工作汇报
xxx学校是一所省一级民办普通高级中学。建校十年,成绩骄人。相继获得“xx基础教育课程改革先进单位”、“xx市体育高考先进单位”、“xx市高考工作先进单位”、“xx市普通高中教学水平优秀学校”、“xx市民办中小学规范优质办学专项奖”、“xx市教育系统先进单位”等荣誉称号。获评“xx省一级学校”。
我校开展精神文明创建工作来,在上级领导部门的指导下,以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指针,深入学习实践科学发展观,以社会主义核心价值体系为根本,务实地进行校园精神文明的建设。
一、统一思想,落实责任,创建工作具体务实
为了创建工作的有效的开展,我校领导班子多次召开专题会议,认真学习中央、市和区关于精神文明建设的有关指示精神,提高认识,统一思想。组建了以校长兼党支部书记黄孔辰为首的领导小组,制定计划,分层推进,分工明确,责任具体,层层落实。
二、科学诊断,目标定位,创建工作有的放矢
为了使创建工作利于学校的长期发展,我校就制约学校发展的主要问题进行了全方位诊断与分析,并制定了《“十二五”发展规划》,就学校发展进行了科学地规划。我校发展的总体目标定位在:以科学发展观为指引,把学校办成在文化建设、德育创新、课程教学、队伍建设等方面具有鲜明特色的民办高级中学。目标明确,创建工作有的放矢。
三、突出重点,特色发展,打造新的办学特色
“以先进的学校文化引领学校的内涵发展”,是我校制定的创建工作的重心。我校决定以建校十年为契机,重新树立学校教育的价值观;完善学校的制度建设,规范师生行为习惯,塑造学校良好形象;建设美化、净化、人文化的学校育人环境。
1、合理确定办学定位,形成办学思想,提炼学校精神文化。
(1)我们学校确立的教育理念是:教育幸福人生,学习快乐一生!
(2)我们学校确立的办学理念是:正视现实,注重发展,人文办学,特色强校。
(3)我们学校确立的办学目标是:为学生提供成功的机会,为教师搭建发展的平台,为家庭营造学习的氛围。
(4)我们学校确立的校训是:学习改变命运,习惯决定人生。
(5)我们学校确立的校风是:尊重、合作、诚信、责任。
2、构建科学、人文、民主、创新的学校制度文化。
(1)我们学校制订了《沪教院xx实验学校教学工作常规》、《沪教院xx实验学校教学管理常规》以及《沪教院xx实验学校教职工管理制度》等,从制订教学计划、备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、复习考试、研究总结等环节,以及学校对教学工作的管理、教职工的行为规范、请假考勤、工作事故认定等方面,提出了明确而具体的要求,用常规制度来规范全校教师的教学工作,规范对教师教学的管理工作,规范教职工的校园行为。同时,我们正在制定和完善教育质量监测评估制度和教师综合评价制度,坚持靠制度管事、靠制度管人,靠制度提升学校的管理水平和教育教学质量。
(2)我们重视教师学生的民主意识和创新精神的发扬。我们对学校重大问题的决策,如学校发展规划的制定、教职工工资福利的调整等,都充分发挥教代会民主管理的作用,经过充分的酝酿和广泛的讨论,是学校的决策能最大程度地体现民意。
学校还设立了三名学生校长助理,代表学生参与学校的管理,及大地提高了学生的民主意识和管理意识。
(3)我们大力倡导人文关怀、人性化管理,大