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六盘水师范学院.doc

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文档介绍

文档介绍:师院通字〔2011〕159号六盘水师范学院关于做好2012上半年学生教育实****工作的通知各实****基地、各教学系:教育实****是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分,是理论联系实际,培养合格中、小学师资的重要实践环节和必修课程。通过实****使师范专业学生受到教育教学工作的初步训练,了解中、小学教育和教学工作的基本规律,对进一步巩固专业知识,培养良好的师德、师风和从事教育、教学工作能力至关重要。根据培养方案的要求,现将我院2012上半年学生教育实****工作安排如下,请认真组织实施。—1—一、实****学校根据《六盘水市教育局关于建立教育实****基地的通知》等文件要求,我院2012上半年学生教育实****分配在下列实****基地进行:六盘水市第一实验中学(原水矿一中)、六盘水市第一中学、六盘水市第三中学、六盘水市第四中学(原水城县二中)、六盘水市第八中学(原水城县三中)、六盘水市第十中学(原钟山区一中)、六盘水市第十二中学(原钟山区四中)、六盘水市第十三中学(原钟山区五中)、六盘水市第十四中学(原水钢一中)、六盘水市第十五中学(原水钢二中)、六盘水市第一实验小学、六盘水市第一实验幼儿园、首钢(水钢)机关幼儿园。二、组织领导在六盘水市教育实****领导小组的统一领导下,各实****学校成立以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,教务主任和政教主任为成员的教育实****领导小组,按照《教育实****规程》全面安排教育实****的各项工作。教育实****领导小组办公室设在我院教务处,联系电话:8600233,联系人:张龙、段磊。三、教育实****内容教育实****的内容主要包括教学工作实****班主任工作实****课外活动指导实****教育调查(含社会调查)实****四、教育实****时间:2012年2月27日-4月27日—2—(一)见****阶段:时间为1周(2012年2月27日-3月4日),实****生必须在2月27日上午10时到指定的实****学校报到。(二)实****展开阶段:时间为6周,2012年3月5日-4月13日。实****生4月14、15日返回学院。《六盘水师范学院实****鉴定表》。学生实****小组在4月10日前进行小组鉴定;4月11日各实****学校教务处收取《鉴定表》,组织有关教师在4月12日写出评价意见、评定实****成绩。4月13日各实****学校审查实****生成绩,写出实****学校意见并加盖实****学校公章,将《鉴定表》统一装入档案袋,密封后由带队教师带回我院教务处,填表要求请按照《鉴定表》后的说明填写。,严把实****成绩关。实****成绩按五级评分标准评定,即“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”。其中“优秀”比例在15%以内,“良好”在30%以内。成绩要求客观,能反映学生的实际实****情况,为今后各中小学用人提供可靠依据。,实****时间为八周。为了保证实****质量,在实****期间要求完成6-10个新教案的教学实****不宜过多安排。—3—《实****生综合能力调查表》,为我院今后的教学改革提供第一手可靠资料。《实****生综合能力调查表》不与实****生见面,由各实****学校在指定的位置加盖实****学校公章后统一与其它教育实****资料密封,交给带队教师带回我院教务处。(三)总结阶段:时间为1周(2012年4月16日-20日)各系、教研室成立教育实****评估小组,在系主任的主持下,根据实****生的个人总结,查看实****期间的原始材料(教案、听课记录、班工作记录以及指导教师和原班主任教师的评语),结合《实****成绩评定表》逐一进行复查,并按总分排队,对获80分以上实****成绩的实****生采用公开课的方法,组织教师、学生进行民主评议,核定实****成绩等级。附件:、○一一年十二月十四日—4—附件1:带队教师、原任课教师及原班主任职责带队老师、、原任课老师和原班主任共同担任教育实****的指导工作。一、坚持做实****生的思想教育工作,做到言传身教,严格管理,严格要求,认真负责,指导实****生完成教育实****任务。二、帮助实****生熟悉实****班级的情况和学生的思想、学业、体质以及班级工作的情况。三、指导实****生备课、编写教案、审批教案。四、听取实****生的试讲和正式讲课、指导实****生掌握教学工作中的技能技巧。五、指导实****生检查、批改作业、准备实验、辅导学科小组活动以及对个别学生进行辅导工作。六、分配实****班主任工作任务,指导实****生开展班级活动。七、对实****生的教学实****和班主任工作实****写出评语和评定实****成绩。八、带队教师应做好学生食宿情况登记,做好教育实****安全工作。—5—附件2:六盘水师范学院教育实****规程教育实****是指师范生在指导教师的指导下,运用已经获得的知识和技能,去中小学参加一段时间的教学和教育工作。教育实****能加强理论联系实际,培养师