文档介绍：螄第一课中国国防羀一、国防定义。衿国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一,领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动。蚆二、面临挑战(历史——重守非攻,重路非海),百年的战火。蚂抗美援朝——最艰难()薈印度战争——最漂亮(—)螅珍宝岛保卫战——最沉重(—)莂越南战争——最痛心(1978,—):莇联合国危机(失去效力);螅多极格局危机;蚇发展中国家面临战争危机;螆世界面临着军备竞赛升级;莄核危机。衿多元化的战争威胁:肈主权安全;综合安全;合作安全;能源;生物;农业膃(美外交战略:不让敌国变强国,不让强国变敌国)膂(台湾——谈、打、拖)(争取谈下去,准备打下去,避免拖下去)衿特殊的地缘环境对国家安全的影响蒈一大隐患:日本军国主义的复活(称霸的四大条件:军事,经济,文化,金融)羅两大结症:中印边界领海问题(黄海海域划界争议)袁三难选择:谈不拢,打不成,拖不起罿四大热点群:一个重点:中美关系蚅一个热点:朝核问题莃一个难点:台湾问题蚀三、、美军五大战区:北方,南方,欧洲,中央,太平洋蚃膈蒇第二课国防法规薃1、什么是国防法规?蒂是国家法律的重要组成部分,是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用芈法律的形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。袈2、什么是国防法?其主要内容是什么?(1997-3-14八届人大五次会议审议通过)芅国防法是我国国防和武装力量建设的基本法。芁主要规定了国防活动的基本原则,国家机构的国防职权,武装力量的构成、任务和莈建设,国防动员和战争状态,公民、组织的国防义务和权利。艿3、什么是兵役法?螃规定了我时征集和战时动员,预芄备役人员的军事训练,高等院校和高级中学学生的军事训练,违反兵役法的惩处等。蒈4、我国现行的兵役制度是什么?莆(55-7-30一届二次,84-5-31六届二次,98-12-29九次常代会六次)蒄义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。肃5、我国在校大学生军事理论教学和军事训练具有何种意义?蒈有利于增强大学生的国防意识。螇有利于加强国防后备力量地建设膆有利于我军现代化建设螁有利于大学生自身素质的全面建设薈膇薄第三课中国武装力量薀中国人民解放军的组成蚈现役部队:陆军,海军,空军,第二炮兵薈预备役部队:陆军,海军,空军,和兵种预备役部队莆二、中国人民武装警察部队的组成薃 内卫部队螈 由公安部门管理:边防部队,消防部队,警卫部队蚅 由国务院有关部门和武警共同领导黄金部队,水电部队,交通部队,森林部队螄三、陆军的战略任务莂 、陆海空军的兵种组成膁陆:步兵,炮兵,装甲兵,防空兵,陆军航空兵,工程兵,通信兵,防化兵,电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成膁海:潜艇部队,水面舰艇部队,海军航空兵,海军岸防兵,海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成蒇空:航空兵,地空导弹兵,高射炮兵,空降兵,雷达兵等兵种和各种专业勤务部队组成羄五、海军,空军,第二炮兵各自的使命膄 海:防御外敌海上入侵,收复敌占岛屿,保卫我国领海主权,维护祖国统一和海洋权益芁空:组织国土防空,夺取制空权,协同陆、海军作战,保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益,维护国家统一和安全,保障我国改革开放和经济建设的顺利进行袈二炮:一是威慑,即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵,打破敌核讹诈,为我外交政策服务;战时遏制常规战争升级为核战争。二是实战,即在我国遭受核突袭时,根据需要,对敌实施坚决、及时、有效的核反击,打击敌国战略目标;发挥战役战术常规导弹的突击作用,赢得高技术条件下局部战争的胜利。蚆六、民兵:在军事机关的指导下,担负战备勤务,防卫作战任务,协助维护社会治安羃七、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称,我国武装力量就是中国人民解放军,中国人民武装警察部队,和民兵组成。莁艿膃螂蒁蒆第四课孙子兵法袅《孙子兵法》被誉为古今中外现存古书中最有价值、最有影响的古代第一兵书蒀1、《孙子兵法》的产生薁1)是时代的产物——丰富的战争实践,良好的文化氛围。袆2)是孙武革新进步的军事思想结出的硕果芃3)农战合一孕育的制胜智慧(重整体、重综合、重宏观的独特视角)薃4)刚柔结合造就的兵家性格蚁2、《孙子兵法》的影响芇1)流芳久远的兵家瑰宝羅2)享誉世界的东方圣典节3)世人共尊的成功秘诀