文档介绍：成都市龙泉驿区第一小学校ChengduLongquanNumberOnePrimarySchool2010—2011学年下期六年级国学经典诵读计划一、指导思想在教学中,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,引领广大学生阅读中国古代经典文化内容,感知古人的智慧,品鉴古人高尚,提高学生的阅读能力,提升学生的文化素养,匡束学生的言行,教化学生人品。二、情况分析(一)本科教师情况分析本组共有8位语文老师,每位老师都热爱教育工作,热爱学生,在工作中能履职尽责,能与教研组所有一起研讨,一起进步,共同完成教学工作。一直以来,所有都坚持“育人为本,和谐发展”的顶层理念,务实创新,合作高效。在教学中每位老师能引经据典让学生得到教育。(二)学生基本情况分析本年级一共有387名学生,本组学生,已经养成了较好的学********惯和生活****惯,有更加明确的学****目的,有较强的纪律意识,喜欢上学,学****热情比较高,肯动脑筋;大多数学生喜欢课外阅读,有良好的阅读****惯,能从课外阅读中找到自己喜欢的材料,来丰富自己,提升自己,教育自己。因此在本学期,我们将致力于扩充学生的知识面,让学生经典中遨游,受到经典熏陶。三、教学目标1、向学生与家长宣传阅读经典文学的重要性,使之了解学****经典文化的目的乃是培养学生的优秀的道德品质,培养他们为人处世的思维与方法,更重要的是让学生感知古人留下的精髓,让学生受到相应的感染与教化。2、复****全书内容,为毕业考试做好相关准备。3、提高学生的自主复****能力,积累知识。四、工作要点及实施措施(一)、诵读时间1、早晨早读10分钟诵读。2、每周一节的国学经典诵读课。3、每节语文课前的预备时间背诵古诗或古文。4、课内向课外延伸,校内校外延伸,激励学生开展多种形式的诵读活动,大量积累与复****国学经典。(二)、诵读方法和形式1、在《经典诵读》读本学****的基础上读1-2本国学经典书籍,背诵古诗唐诗80首。2、统一复****背诵《经典诵读》读本中教学内容。(三)、诵读内容1、唐诗80首。2、复****经典诵读》读本内容。(四)、具体要求1、六年级全体学生人人参加诵背活动,专时专用。2、认真准备,上好每周一节的国学经典诵读课。3、通过家长检查、同学互查、教师抽查来巩固学生对国学经典的诵读与复****六年级语文组2011-2-14