文档介绍：莃我会运用诗句填空:蚂1、期末写评语,老师会祝你来年:(登鹳雀楼,王之涣)“欲穷千里目,更上一层楼”以此来勉励我不断进步。膈2、老师常用“会当凌绝顶,一览众山小。”劝我们好好学****衿3、当我浪费粮食时,爷爷用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”诗句来教育我。莅5、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维“(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)”的诗句。肄6、人们常用“(海内存知己,天涯若比邻。或劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。或莫愁前路无知己,天下谁人不识君。)”来表达对送别好友的深情厚意。袂7、李白用“(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)”来歌颂友谊。芆8、每当春暖花开,柳树抽出新芽时,我会“(不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀)”来赞美春天。蒆9、当秋风飒飒,枫叶火红时,我会吟诵“(停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花)”来赞美深秋的景色。膃10、昨天下午,张老师布置了一道数学题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经过他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。芁11、爷爷八十大寿,大家祝他“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住,吟到“莫道桑榆晚,微霞尚满天”,“爷爷,您的身子骨比年轻人还壮呢。”爷爷高兴地笑了。肆12、人们常用叶绍翁的“(春色满园关不住,一枝红杏出墙来)”来比喻新事物不可阻挡。芃13、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,我不由得想起杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。,5年级的学生还不知道学****的重要性,成天心思不在学****上,请你用学过的诗句劝他:少壮不努力,老大徒伤悲。,可他却不领情,真是:我本将心向明月,奈何明月照沟渠。螇16..中秋佳节,皓月当空。月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下:举头望明月,低头思故乡。亲人啊,可知道海外游子的心!,这次班级篮球赛我们是:孔夫子搬家——净是输(书)。蚃(1)“_明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?膀(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长?”大家泪眼相视,情意无限!薇(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调****作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。莆(4)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。螂(5)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花