敲起我的小木鼓.doc

文档介绍：敲起我的小木鼓一、教学内容:1、听《将军令》2、唱《敲起我的小木鼓》二、教学目标:1、能用朝气蓬勃的声音来表现友好的音乐形象,抒发热爱生活,渴望友谊的美好情感。2、能专注地听赏乐曲《将军令》,了解乐曲,初步理解音乐艺术在思想情感的表达特殊意义。三、教学重难点:1、歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握是学唱歌曲的重点。2、打击乐器的演奏一开始可能不能引起学生的兴趣,应适当加入视频。四、教学准备:钢琴、磁带、录音机、电脑。五、教学过程:一、导入1、观看有关鼓乐视频。2、介绍鼓乐在民族音乐中的作用及听赏乐曲《将军令》。二、以乐***:1、介绍乐曲《将军令》:这是一首粗吹锣鼓曲,用大唢呐和全套打击乐器演奏,是苏南吹打乐器组合的一种。2、展示锣鼓乐等打击乐器的图片。3、听赏《将军令》,请说说你对乐曲情绪的感受。4、念一念p1的锣鼓节奏。随着老师弹奏的主旋律,念一念。三、以歌传情:1、欣赏歌曲《敲起我的小木鼓》,分析歌曲表现的主题,给你印象最深的是什么乐句?2、学唱歌曲:a、学唱印象最深的乐句,根据学生的兴趣和爱好共同商定学****内容。b、接龙唱:c、完整唱:注意歌曲中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握。d、处理歌曲:根据歌曲内容,讨论歌曲演唱时应用什么样的声音和情绪来表现。我们来做一做。四、以歌会友:1、了解寒假里你都学会了哪些歌曲?2、来露一手:3、布置制作小鼓。