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公安民警正风肃纪剖析材料.doc

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公安民警正风肃纪剖析材料.doc

上传人:1294838662 2019/4/6 文件大小:25 KB

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文档介绍:公安民警正风肃纪剖析材料公安民警正风肃纪剖析材料为认真贯彻落实公安部、省厅、市局以及县公安局正风肃纪教育整顿精神,集中解决公安执法和队伍建设中存在的突出问题,根据正风肃纪教育整顿方案要求,我所认真对照赵克志书记在省发改委班子专题民主生活会上的要求和五去五求四风方面的突出问题进行,召开民警大会,民主生活会,认真分析,对照检查,现剖析如下:一、存在的主要问题1、个别民警执法为民的思想及全心全意为人民服务的宗旨意识淡化,公仆意识、服务意识不强。2、思想作风方面不能做到与时俱进,思想是行为的指南,面对信息化应用,警务执法的模式转变认识不足,重视不够,由于思想支配行动,个别民警不加强学****信息化应用水平低,在执法为民,加强队伍管理方面研究不够。3、工作中存在畏难情绪,争先创优的意识不强,表现为一些工作浮夸,实效性不强,有流于形式的现象,对工作量化不细,工作主动性不够,只满足于完成任务,工作中遇到难题,不去认真研究解决,而是观望等待,一切等领导来决策,夺一下,动一下,工作做实、做深、作细的力度不够,知识的全面性掌握不够,问题出现了,又手忙脚乱,无从下手,找不到对策,甚至采取逃避的办法,缺乏刻苦专研精神,缺乏上进心。4、纪律方面要求不够严格,不注重细节养成。表现在一日生活工作制度落实不好,警风警纪患存在欠缺,上班有迟到现象,着装不规范,内务管理不规范的现象。二、存在问题的原因上述问题的存在,全所民警深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、对思想政治理论、业务和法律知识学****不够;对党和国家的方针、政策学****不够经常化,对信息化应用、网络执法、警综平台输入和应用等训练不够经常化。2、缺乏自我约束和自我提高的意识,不善于学****业务知识。因而产生工作标准不高,要求不严,缺乏应有的工作能力和素质,积极向上精神。3、工作安于现状,不求有功,但求无过,思想上有畏难情绪。在工作中有怕得罪人的老好人思想。三、整改措施1、要牢固树立人民利益高于一切的思想,全心全意为人民服务,把实现和保护人民群众利益作为根本出发和落脚点,彻底杜绝冷、硬、横、推的工作态度,真正解决代表谁和为了谁的问题强化宗旨意识。2、加强政治理论学****不断提高自身的政治素质。纪律教育学****是终身的事情,任何时候都不能放松。今后派出所不仅要学法律、公安业务知识,更要认真学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学****领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定民警的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作任务。3、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强电脑网络和信息知识的学****掌握,加强锻炼,努力提高民警办案的本领;要研究方法,注重实际,加强民警工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。4、加强领导班子建设。俗话说:火车跑得快,全凭车头带。正人先正己,作为领导,要敢于向民警承诺向我看齐,不断的学****领导艺术,学****驾驭全局的能力,学****协调全局的能力,提升个人魅力。正职副职各司其职、服从命令、不逾越,不推诿,尊重上级,团结同级,爱护下级。明确分工,搞好协调,建立健全规章制度,请销假制度,形成长效机制,坚持下去。八小时内外同抓。奖罚分明,绝不姑息纵容。摒弃老好人思想,防微杜渐,把错误扼杀在萌芽,解决在苗头。以铁的手腕抓出铁的纪律,带出铁的队伍。公安民警正风肃纪剖析材料(2)作为一名光荣的人民警察,从加入公安队伍第一天起,我就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。自局开展正风肃纪活动以来,我认真学****五个严禁、十项规定、五条禁令等有关文件及其他必读内容,我围绕纪律教育具体内容的学****认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后工作的整改方向,以便更好地为人民服务。一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学****走过场,停于形式,敷衍了事,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学****而学****使学****变得形式化、教条化。2、为人民服务宗旨观念不够牢固。我