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乡村校长先进事迹材料.docx

上传人:kang19821012 2019/4/6 文件大小:17 KB

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乡村校长先进事迹材料.docx

文档介绍

文档介绍:乡村校长先进事迹材料同志1983年2月参加工作,中共党员,大专文化,中学高级教师,区罗塔坪乡中心学校校长、支部书记兼完小校长。该同志是在XXXX学校管理一片混乱,财务内乱,教学质量全区倒数第一、学生大量流失、学校工作全体教职工,学生家长怨声道气,社会评价十分不满意的情况下,被县教育局任命为校长。他上任后,面对该校存在的问题,提出了“内强素质,外树形象,求真务实,整治财务,狠抓常规”的工作思路,建立健全各项管理制度,加强理论学****和师德教育,狠抓领导教师队伍建设及学生养成教育。以抓教风、学风为突破口,以学****科学发展观和政风行风评议为契机,组织全体教职工认真学****展开批评和自我批评树领导、教师正气。端正了学风,强化了教师责任心。从而激发了活力,产生了动力,学校发生了翻天腹地变化,得到了政府、村、学生家长和老师的高度赞誉。他XX年至XX年,连续五年被评为区级优秀教师,XX荣获三等功等荣誉称号。一、刻苦学****提高素质该同志始终坚持用中国特色社会主义理论体系、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己的头脑,筑牢正确的世界观、人生、价值观。近年来,写下近十万字的学****体会和心得笔记,为管理和教学打下了坚实的基础。作为校长,他不仅自己主动学****还积极组织各种形式多样的学****活动,鼓励全校师生一齐参与到学****中来。特别是在学****实践科学发展观和“创先争优”活动中,他多次组织全体教职工集中学****政治理论和专业知识、国家有关法律法规、先进人物事迹等内容;还带头学****新的课改模式,去岳阳、南县、桑植、敦谊实学****深刻领会课改实质,回后鼓励教师认真学****以新的课改理念创新工作,大胆尝试。他坚持深入实验班级听课,参加实验教师研讨会,与师生一起谈感受,交流体会,共商教法;带领教师在教中学,在学中提高,达到教学相长,师生共同提高。富有特色的工作和显著成效;他勤于学****善于思考,先后撰写了《浅谈班级管理中德育工作的新思考》等多篇论文,多次获区、市、省、国家级奖励,为做好教育工作奠定了坚实的理论基础。二、强化管理,爱校如家该同志爱校如家,他躺倒身子干实事的工作精神,没有人不服。每周星期天到校,星期五回家,每天不到五点就起床,办公室卫生几乎全包,晚上忙到十一点才休息;他经常深入学生家中,同家长交流教育方法,征询家长意见和建议;为了动员流失学生返校,他多次组织教师谈体会,做反省,找路子,想办法;他带领教师走村串巷,白天找家长,晚上访学生,经常半夜才回;三年来,他的足迹遍布全乡12个村,走访群众87户;每学期召开一次家长会,通报学生在校学****和各方面表现情况,同时征求家长意见,受到了家长的认可;去年三月父亲去人民医院手术,他放心不下学校刚刚起步的工作,不顾同志们劝说,还坚持上班,医生问他父亲儿子,父亲不吭声,弄得医生流泪。三、正确引导,科学育人该同志经常组织教师学****国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关教育法规、文件,在加强教师依法执教、科学育人能力培养的同时,他亲自安排落实措施,精心设计了“正确处理同学间交往中的纠纷,与人平等和睦相处”;“珍爱生命,正视挫折,提高安全防范意识”;“爱我校园,爱我班级,爱我同学,尊我老师”;“正确认识、展示自我,公正评价自我”等活动内容。对每次活动的开展,他都亲自参与,要求班主任精心组织,学生要写出心得体会,相关处室督促落实。让学生