文档介绍：蚈猪:素描对于我们专业确实很重要,它能提高我们的观察力。肈猪头:没错,所以我想学****素描。它可以提高审美、观察力。这对于建筑师无疑是必须的。而现在的手绘更多重视的是表现。当然,路线不同,选择会不同,可是反过来观察力和审美才是更加基础的,表达则是另一个层面的东西。对于想从事建筑学教学的我来说,素描才是首选。蚃猪:恩,我也很支持你去学****素描,但不能闭门造车啊,去找个老师辅导部更有效,老师是干嘛的呢?螃猪头:话是这么说,我觉得最好先找到素描与建筑的关系才能更好的指导我们学****素描,因为我们想提高的观察力和审美是为建筑服务的。聿猪:唔,好吧,你说。蒆猪头:恩,排开建筑学不看,专注于素描。它显然是绘画的一个分支,而绘画可以归于艺术的范畴。来看建筑学,它相对复杂不少,在这里不讨论它的组成或从属问题,看看它与艺术的关系。首先,看一幢建筑需要好的观察力和审美,在理性分析建筑意义的同时,艺术性的观察理解不可或缺,对于创作阶段同样是如此。蚆猪:赞同,那么素描和绘画又有什么关系呢?螃猪头:素描是美术的基础。这是公认的。我想我们得把讨论的重点放在素描如何能很好的提高观察力和审美能力这上面来。蒀猪:请说。膈猪头:好。首先有必要对素描做深入的探究,用分析法考查它的部分。蒅猪:有这必要。袃猪头:当你对着一个实物画素描的时候你关注什么?袁猪:怎么样能画得最逼真。蚆猪头:也就是说素描是一种关于模仿的技艺,关注的是怎样能模仿的像。芄猪:可以这么说。羃猪头:模仿是一个动作,那么它有没有动作的对象?节猪:有,还有模仿这个动作的发起者。莇猪头:我们说模仿得像是指贴近对象的表面和本质,缺一不可。说只有表面像是貌似,说只有本质像是神似,都不够完整。芇猪:恩,模仿的最终目的是表面和本质都像,也就是说期待能创造可以以假乱真的事物。肃猪头:我们所要能看清表面和本质是什么呢?莈猪:观察力。聿猪头:没错,审美的意思是发现事物美的地方,那么它是伴随观察力而生的。肅猪:对。膃猪头:那我们现在已经得到一条推论:素描画得好有个前提是观察力好。蝿猪:恩,但我们好像忽略了它成功的另一个要素——表达。薇猪头:恩,我们现在要找的是观察力,所以有空的时候再来找表达,继续寻找吧。袄猪:好的。芃猪头:下面我们遇到的问题就是具体的了。膀猪:什么问题?艿猪头:素描的训练是否有助于观察力的提升?这也是我们最开始关注的问题。薃猪:对的,请说。莂猪头:这个问题看起来很简单,因为要达到目的则自然会提高观察力,但好像又没那么简单,这要保证走的路是正确的。薁猪:怎么说?蚇猪头:有种路线可能发生,那就是利用规律经验来作画。比方说在素描中,依据对象的形状、光源、背景来判断阴影并以此为依据作画。蚆猪:赞成,继续吧。莂猪头:同样,掌握上述技巧也可以达到素描较好的境界,它依靠的是别人总结出来的经验而不是自己的观察力,所以观察力不会提升,只能说他拥有更多的经验罢了。那么我们同样也要找到一种正确的方式。蚈猪:对,我认为找个好老师是达到这种方式的一种途径。葿猪头:现在我们已经讨论到正确的方式,相信很快就能找到怎样训练素描了。你说的一个好老师这也不尽然。莅猪:何以见得?蒂猪头:老师和艺术家哪种需要更优秀的品质?聿猪:我不懂你的意思。袇猪头:那么说一个教美术的老师不懂艺术,他能教么?就像我,肯定是误人子弟的。膄猪:当然不行。薂猪头:所以他应该是同时拥有教育与艺术两种