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蹦乐场驿站传书活动方案.docx

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蹦乐场驿站传书活动方案.docx

上传人:文库旗舰店 2019/4/6 文件大小:98 KB

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文档介绍

文档介绍:商业地产云智库大数据品牌/项目排行榜新趋势报告案例解读实操干货扫描文末二维码(或添加sydcxy2014)即刻关注团建活动方案例一活动时间:活动地点:参与人群:会员活动主题:驿站传书活动背景:在遥远的远古时期,地球上突然出现了一种瘟疫,这场瘟疫让地球的人们痛苦不堪相继死去,就在地球人类将要灭绝的时刻,上天派出一队英雄去拯救地球拯救人类接到上天的旨意,英雄们携手来到了地球化身***类开始了他们的拯救任务...要想完成此次的拯救计划,就要获得那部天书,天书上有治疗瘟疫的秘方。经过英雄的努力终于获得了天书的下落,在遥远的东方古国,他的名字叫华夏(中国),虽然得到了天书的下落,但是在寻找他的路上险象环生,困难重重,英雄们没有选择,踏上这条路只能选择勇往直前不能退缩古时候的交通没有飞机、火车、汽车,最快的方式就是快马加鞭的驿站传书,八百里加急,唯有靠快马一步步传递。接下来这个活动就需要大家回到古代……活动流程安排(本次活动分为为两个批次进行)第一批(限制人数50人)12:30-12:50签到(准备签到表)12:50-13:00集合队伍13:00-13:30破冰分组(选出小组组长、啦啦队长、队歌、队训、队名,要求家长参与)13:30-15:00活动进行中(教练各就各位,总裁判1名,《攀岩区》教练1层、2层、3层各1名,《攀岩区》下方机动教练1名,计时裁判2名,计分裁判1名,后勤道具1名,道具补充裁判1名)15:00-15:30总结分享、颁奖第二批(限制人数50人)15:00-15:20签到(准备签到表)15:20-15:30集合队伍15:30-16:00破冰分组(选出小组组长、啦啦队长、队歌、队训、队名,要求家长参与)16:00-17:30活动进行中(教练各就各位,总裁判1名,《攀岩区》教练1层、2层、3层各1名,《攀岩区》下方机动教练1名,计时裁判2名,计分裁判1名,后勤道具1名,道具补充裁判1名)17:30-18:00总结分享、颁奖(冠军团队获奖证书及奖品、其他团队颁发最佳拼搏奖证书无奖品)驿站传书项目操作流程:将参加活动全体人员按年龄分队或自由分队站开(按50人分组的话就分为4组,低于50人随机分成低于4组以下,每队不低于5个人为准。将各个年龄段的顾客平均分配到各个小组以保证比赛的公平性。)发给各组队长队伍识别标示(袖标或者是别的能识别身份的物品)分组结束,完成团队建设任务,在各个团队中选举出各小组的组长、啦啦队长、创建队名、队歌、队训,团队建设完成后由队长带领全体队员做团队展示。展示流程:a、队长先介绍自己的队伍名字,然后自我介绍姓名和职务,其他队员依次介绍(有职务的也要介绍自己的职务,原则上家长不能担任本队的任何职务,只能是队员角色。)b、由队长和啦啦队长一起带领团队唱响队歌、喊队训。C、展示结束,入列由各队队长以抽签形式决定出场顺序(准备抽签的箱子道具和签)由团队共同完成一个任务《***节拍》后,在教练处领取一份任务卡任务卡任务排序如下1组攀爬《攀岩区》摘取任务书,按图提示进入下一关《忍者闯关》摘取任务书,按图提示进入下一关《火山攀岩》摘取任务书,按图提示进入下一关《海洋城堡》获取《能量棒》传递给《攀岩区》第一关的“邮差小侠”,第一位邮差接到能量棒迅速赶往下一驿站交接,依次类推一直把《能量棒》经过各个驿站关口传递到我们的终点,拥有《能量棒》我们在才拥有力量打开宝书,拯救人类!2组攀爬《忍者闯关》摘取任务书,按图提示进入下一关《火山攀岩》摘取任务书,按图提示进入下一关《攀岩区》摘取任务书,按图提示进入下一关《海洋城堡》获取《能量棒》传递给《攀岩区》第一关的“邮差小侠”,第一位邮差接到能量棒迅速赶往下一驿站交接,依次类推一直把《能量棒》经过各个驿站关口传递到我们的终点,拥有《能量棒》我们在才拥有力量打开宝藏获得宝书,拯救人类!3组攀爬《火山攀岩》摘取任务书,按图提示进入下一关《攀岩区》摘取任务书,按图提示进入下一关《忍者闯关》摘取任务书,按图提示进入下一关《海洋城堡》获取《能量棒》传递给《攀岩区》第一关的“邮差小侠”,第一位邮差接到能量棒迅速赶往下一驿站交接,依次类推一直把《能量棒》经过各个驿站关口传递到我们的终点,拥有《能量棒》我们在才拥有力量打开宝书,拯救人类!4组攀爬《攀岩区》摘取任务书,按图提示进入下一关《忍者闯关》摘取任务书,按图提示进入下一关《火山攀岩》摘取任务书,按图提示进入下一关《海洋城堡》获取《能量棒》传递给《攀岩区》第一关的“邮差小侠”,第一位邮差接到能量棒迅速赶往下一驿站交接,依次类推一直把《能量棒》经过各个驿站关口传递到我们的终点,拥有《能量棒》我们在才拥有力量打开宝书,拯救人类!到达终点后获取宝书拯救人类《请用你的拥抱去给她们力量,拯救他们》分享要点A、个人与团队的关系;B、团队成员之间配合的重要性;C、合理