数学人教版五年级下册同分母分数加、减法（导读单）.doc

文档介绍：《同分母分数加减法》自学导读单学习目标:使学生理解分数加、减法的意义,初步掌握同分母分数加、减法的算理和计算法则。能够正确的计算比较简单的同分母分数加、减法。培养学生抽象、概括等思维能力。一、?(),它有()个这样的分数单位。3.()个是,里有()个。(),是4个()。二、新课先知自学课本89--90页的内容,回答下列问题:从例题1的图中,你都知道了哪些数学信息?要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼,怎样列式?为什么?你能算出结果吗?怎样想的?+的和是,为什么分母没变,分子是怎样得到”的?计算结果。要注意什么?,为什么用减法计算?分数减法的含义与整数减法相同吗?计算过程中,为什么分母不变?你能说一说同分母分数减法的计算方法吗?观察例1和例2有什么共同点?同分母分数加、减法怎样计算?三、预习体验完成90页“做一做”