文档介绍：17杨柳水庙镇中心小学:夏月看见湖岸的杨柳树上,好像挂着几万串嫩绿的珠子,在温暖的春风中飘来飘去,飘出许多弯度微微的S线来,觉得这一种植物实在美丽可爱,非赞它一下不可。外形美:S线听人说,这种植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上,它也会活起来,后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或精心的栽培,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且生得非常强健而美丽。杨柳不要别人去精心照料,且有木材供人用,因此被人看作“贱”的。杨柳是真的贱吗?似贬实赞:不求索取,只讲奉献。内在美:最贱(奉献精神)(生命力顽强,有实用)我赞杨柳美丽,但其美与别的花本不同。杨柳的主要美点,是其下垂。它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根拜舞,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母游戏,时时依傍在慈母的身边。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。*杨柳美在哪里?用横线画出能表现它这美点的句子。*“好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母游戏,时时依傍在慈母的身边。中“活泼的孩子”指的____________“慈母”指的是_________________。这句话形象地写出杨柳__________的品质。赞美杨柳的不忘本,懂得树根是其生命之源。内在美:谦虚,不忘本“杨柳为春”是诗文的主要题材春景“万树垂杨”特殊的姿态“下垂”春天“柳条春”最能象征春的神意的,只有垂柳。我和杨柳的关系是什么?读(1-2)自然段,用一个词语概括有缘