文档介绍：中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放专科”期末考试学前儿童科学教育试卷一、概念题(每小题4分,、填空题(每小题1分,共10分),由雷震清副教授编写的《____》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教案原则、方法和设备等内容。:观察阅读类、------------一、操作实验类、制作创造类。,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、-----------------和活动目标等四个层次。,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用--------------的方式选编幼儿科学教育内容。“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的一-------------要求而设计的。-------------是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。,持续地对某一物体或现象进行系统的观察,对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识,这种观察称为——--------------一。--------------的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。--------------、个别性、随机性和灵活性等特点。,科学教育内容是基于学前儿童的——--------------来建构的。三、,我们把科学定义为:科学是关于()。、、、、()。()。、游戏活动中的科学教育、、游戏活动中的科学教育、、偶发性的科学教育、、游戏活动中的科学教育、、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是()。,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是()。.“学****使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标()。~●~~()。、、启蒙性、、启蒙性、系统性、、启蒙性、系统性、时代性、