文档介绍：报纸的故事
学习目标
1、理清文章的叙事线索,体会作者对《大公报》的喜爱之情,以及作者对文学、真理等不懈追求的精神。
2、了解心理描写,白描、反语等习作手法,体会其作用。
作者简介
孙犁:河北人,现代
著名文学家,代表作有
长篇小说《风云初记》
短篇小说《荷花淀》。
他的作品风格独特,
朴实、清新、如诗如画。
他是现代文学的一个重
要流派“荷花淀派”的
领袖人物。本课选自
《孙犁散文》
自学指导(一)
1、朗读课文,自学本课的字词,画出优美词句。
2、理解下面红色词语的意思:
我会读
jūn 千钧之重:古代重量单位,今三十斤。
tiào biǎo kòu cháo jiàng hu
粜卖     裱糊叩门  窝巢糨糊
订阅幻想沉吟偏僻编辑不学无术
不屑一顾副刊责难闲暇顶棚
异想天开责难之词无微不至
多音字:落
luò
là
lào
落榜落花流水
落下
落枕
幻想:对没有实现或不能实现的事物有所想象。
本文是形容订报的难度。
沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低头自语。
裱糊:用纸糊房间的顶棚或墙壁等。
不屑一顾:不值得一看。形容对某一事物极端轻视。
异想天开:形容想法离奇,不切实际。
无微不至:形容待人非常细心周到。这里是反语,指出
日本在政治、经济、文化、军事上全面侵略中国。
多音字
形似字:
自学指导(二)
本文以报纸为线索,分为三个部分:
第一部分(开头——就转身骑上车走了),写了“想订报纸”。
第二部分(我坐在柴草上——证实她的想法),写了喜读报纸。
第三部分(这一年夏天雨水大——结尾),写巧用报纸。
1 浏览课文,想想它以什么为线索?可以分为几部分?能否用小标题的形式说一说。
2 细读课文,思考以下问题:
(1)“我”为什么一定要订阅《大公报》?
(2)妻子明明有钱,为什么不借给作者?说说你的体会。
(3)我是如何读报的,大声读第23段,说说你的体会。日本侵略中国,为什么还说“无微不至”?
(4)“我”怎样裱糊房屋?为什么要这样安排?
(5)用心朗读课文最后一个自然段,说说你读后的感受。
我为什么想订报?
1《大公报》是一份严肃的报纸。
2 “我”认为《大公报》上的文章好。
3 想给《大公报》投稿。