文档介绍：任何一种行业,如有一窝蜂的趋势,过度发展,就会造成摧残。观潮-小学四年级语文教案教案目标: "观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复"等词语 ;背诵课文第三、四自然段 、壮观激发热爱祖国大好河山的思想感情教案过程:第一课时学****目标: 学****生字词整体感知课文教案步骤: (一)导入同学们今天老师带领你们去浙江省杭州湾钱塘江口看一看那里壮丽、奇特的涌潮(二)初读课文自学生字新词观:观看潮:指钱塘江大潮"观潮:观赏钱塘江大潮天下奇观:奇观、奇异、少见而又壮观景象本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象横卧:横躺着原是表示人的动作的词语课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子这里把钱塘江比作人水天相接:水和天连接在一起形容水域广阔横贯:横着通过去课文里是说大潮滚滚而来横着漫过整个江面浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来水势很大的样子山崩地裂:"崩"是倒塌"裂"是裂开真正的"山崩地裂"多半发生在强裂地震的时候用来形容很响时便带有夸张的意味顿时:立刻人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话声音喧闹像开了锅一样若隐若现:若好像仿佛隐:藏起来看不见现表露在外面使人可以看见本课指几座小山在云雾中一会儿看得见一会儿又看不清余波:本课指潮头过去后剩下的波浪漫天卷地:本课指远远看去潮水像连着天地卷滚过来形容声势大来势猛风号浪吼:狂风在号叫波浪在怒吼形容风浪大叫声响(三)再读课文理清段落层次 "潮来之前"、"潮来之时"、"潮来之后"划分段落层次 (第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是"天下奇观" 第二段(第2自然段)潮来之前作者观潮的时间、地点及观潮人的心情第三段(第3、4自然段)潮来之时作者听到的声音和看到的景象第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景(四)布置作业 、2两个问题 : 整体学****课文教案步骤: (一)导入今天我们继续学****观潮》(二)学****课文第一段 ?每层都写了什么? (1)自由读课文思考:江面上是什么样的?人们的心情是什么样的? 明确:江面很平静越往东越宽在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾作者写"江面越往东越宽"是什么意思? 明确:"大家昂着东望"东边水天相接的地方"看出潮从东边来潮从东边来江面越往东越宽那越往西呢? 明确:越往西越窄湖水越往西就会产生什么现象? 明确:潮水越往西越急出示钱塘江口地形图补充钱塘江大潮形成的有关知识:钱塘江口是喇叭形外宽内窄外深内浅水底还有一道人们看不见的"沙坎"迫使潮水上升因此潮波传来受到很大的约束这是地理因素另外是引力的因素八月十八太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风所以潮波来势特别猛烈人们的心情怎样? 明确:大家昂首东望等着盼着说明非常着急心情十分迫切 (1)要是你在人群中你急不急? (2)思考:潮来时给你留下什么深刻的印象? 明确:声音大浪大(3)默读第二层边读边画出描写潮水样子和声音的词语(4)大潮是从哪个方向来的?课文是按什么顺序