文档介绍：:..1.(2018年江西卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。送人归京师①陈与义②门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。故园便是无兵马,犹有归时一段愁。[注]①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。(1)指出诗中“子规”意象的含义。答:________________________________________________________________________(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?答:________________________________________________________________________解读:(1)本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣,声音凄切,故借以抒悲苦哀怨之情。(2)本题考查评价文章思想内容与作者的观点态度的能力。首先要理解后两句诗的字面意思。“故园便是无兵马,犹有归时一段愁”是说“故园即使没有战事,送人归时还是有一段忧愁”。结合背景资料就可以知道,为什么作者会有这种忧愁。当时作者的故园已经沦陷于金人之手,身为爱国诗人的作者心系祖国,心系家乡,在送别他人北归故都之时,难免要生发出一段忧国之愁。答案:(1)思念故土,有家难归的悲伤。(2)不矛盾。因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。2.(2018年广东卷)阅读下面的宋词,然后回答问题。望江东黄庭坚江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶②寻得雁分付③。又还是、秋将暮。[注]①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。③分付:交付。(1)简析“隔”字的双重意蕴。答:________________________________________________________________________(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片和下片。答:________________________________________________________________________解读:第(1)题考查炼字,“隔”的双重意蕴既指表面客观的阻隔,又指深层次情感的阻隔。第(2)题考查鉴赏文学作品表达技巧的能力。如选择上片作答:必须明确上片的前两句是实写眼前之事,后两句是想象中的梦中相遇。虚写内容反衬了实写内容。如果选择下片作答:必须明确下片前两句是实写眼前之景,后两句是想象中的秋雁传书。虚写内容烘托了实写内容。答案:(1)①(客观)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路;②(主观)情感的阻隔:思念之情无法传递。(2)答案一:上片前两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰孤独的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独。答案二:下片前两句实写灯前写信无人传,引起后两句借大雁传信时的虚写(想象);想象中的暮秋雁传书烘托了现实中的情感阻隔。3.(2018年江苏卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1)找出诗中点明送别季节的词