文档介绍：给父母洗脚时间:学校德育教育月地点:学校家里人物:王东(学生甲、王星的哥哥)王星(学生乙、王东的弟弟)张月(学生丙、王星、王东的同班同学)王凯(王东、王星的父亲)刘娟(王东、王星的母亲)盐玲(王东、王星的老师)许安琪(旁白)詹玉婷(旁白)前面引言许安琪:春秋时,楚国有位隐士,名叫老莱子。他非常孝顺父母,对父母体贴入微,千方百计讨父母的欢心。其实,他已经年过70岁。有一次,他听见父母在叹息:“连儿子都这么老了,我们在世的日子也不长了。”他害怕父母忧郁,于是想着法子让父母高兴。他专门请人缝制了一套五彩斑斓的衣服,走路时也装着孩子的样子,手舞足蹈的,父母看了自然开怀大笑了。詹玉婷:以爱自己的心去爱父母,以自己的行动去孝敬父母,这就是感恩,是我们每一个人都应该做到的。许安琪、詹玉婷:故事就这样开始啦。第一幕[幕启。在学校五二班的教室里,王东、王星、张月等同学端正坐好,认真地听盐老师布置当天的家庭作业。]盐老师:(和蔼地说)同学们,这个月啊,是我们学校的“感恩主题”教育月,为了配合学校的德育教育,今天的家庭作业就是回家给父母洗脚,并写成400字作文,要求写出具体的洗脚过程和自己真实的感受,大家听明白了吗?同学们:(齐声)听明白了。盐老师:(微笑着点头)好,下课。(盐老师满意地走出教室,同学们窃窃私语。)王东:(纳闷)老师今天怎么布置这个作业啊?洗头、洗碗、洗衣服,洗什么不好,偏偏是给父母洗脚。王星:(难为情)是啊,从小到大都是父母给我们洗脚,我连自己的衣服都没洗过,现在要给父母洗脚,多难为情啊?王东:张月,今天的作业你打算怎么完成啊?张月:(天真烂漫)我啊,当然是先给父母洗脚,然后再写成作文罗,其实也没什么难为情的。那你们呢?王东、王星:(苦恼,摇头,叹气)唉,真够为难的。王星:(头转向王东)是啊,哥哥,你说这个作业该怎么办啊?王东:(不知所措)我也不知道,咱们回家再想想吧。王星:那好吧。王东、王星:张月,我们就先回家了。张月:好的,明天见。[三人各自回家]——幕落第二幕[幕启。王东、王星在家中书房为家庭作业的事情发愁,父母在厨房忙着做晚饭。]王星:(愁眉苦脸)哥哥,咱们今天的家庭作业到底该怎么办啊?王东:(挠头,豁然开朗)是啊,为难啊。噫?弟弟,以前好像听咱爸说做过什么足疗按摩,应该和洗脚差不多吧,咱们何不去问问?好完成作业交差。王星:(惊喜)是啊,我仿佛也记得爸说过。王凯:孩子们,快出来吃饭了。王东、王星:哎,这就来。刘娟:(关心地)来,孩子们,多吃点,现在正是长身体的年龄。(边给儿子夹菜)王东、王星:谢谢妈妈。王星:(用手靠王东,示意哥哥问爸爸足疗按摩的事。)王东:(装做一本正经)爸,记得您以前好像说过做什么足疗按摩吧,那是怎么一回事啊?王凯:(有些奇怪,停下筷子)今儿个怎么突然想起问这个问题……王星:(打圆场)我们好奇呗,也想多了解点知识,多长点见识。爸,您就说说吧?(央求)王凯:(高兴)唉呀,我儿子真好学。(王凯抚摸儿子的头,两兄弟挠头偷笑。)我做这个足疗按摩都是很久以前的事了,首先师傅会摆上一个山木竹盆,放上半盆水,然后加进18种香料药材,配制成专用药水……刘娟:(打断王凯的话)唉呀,吃饭说什么洗脚的事情嘛!快吃饭吧。王东、王星:(相互看了一眼,有些失望。)[吃过晚饭后,王东、王星请求父亲讲了足疗按摩的全过程,然后瞎拼西凑写成了作文,准备第二天交给