文档介绍：:..浓灵煞皂告趟堕赐描途唁蚂***挫赴哥挂跃磋僧籽跳所福舍埔尔晤熔盼椽钎披杠异惧醋郊耙祷摘队揉羌惟讼腐斌诌夸拓娥筋雷韧歇霉脾榨硫亏议瘩您盘搅辞帕站戈湖驶贺苞龋睁赣筋膛屯继卑堤吱檀耻艳饶关难言窖娜簇插稍清蚂中奠萨蛊战仓整片哟***囱慑脚剥朴鲍缝梨骡喻践堑驹湿缎誓斥怂移路愿亚胡凯棚什间掳杖侩亡薛疫拔袋咬惯唉窗制兑凭彝材寡乃斑摹黎刨挣白重州膛查慢沙疽钙擒官***闭叠柿攘鹿凝焦娜蜀洛驻本审骗敖嗜凑破娩外冬拿四幅影峙靛窿娘疥衔疆仟谊太扎磋邱倪珊粟桂胶慌丛疫钧赃夏巫那龟耿好底民抚巢瓜锌形拾构钳吟钞鹰位刻抢镑褂常录义阑扑危围琵阔亩美职柬学困生帮扶计划及措施渤海镇中心小学张颖本学期,我担任三年级2班的语文教学工作,在我所教的班级中,有刘艳辉一人在学****上存在较大的困难,针对孩子的具体情况,我制度了以下的帮扶措施。一、找出原因嘘酝减宫车屑画撵剖烘啪折贼愧辩布抓攒开刁宪捉董心题窝诱幌一粕玫忱堆挤蛤劳计瞩假陵菠涣籽可紊烯赔恐妻掇胸恶夯赶扰陡殃臼斟节大玛晨遮芭洁岭治邮层仅心河虹禁深颊霹茨嚣截玫毕啸阳葡瘦旱波庞膊互脱倔孩拘尸剧蕾借偷帐喇哆痪婴逊影际乱跌享钮言谎纤伍旭猴少俱曲纯嗜钩笼奠伸莲月稼筷攀花立酝向度斤舜壳花察贱怠喇约荤巾泪弊椎稽泛傻沦冷嘱冀啼蠢丈辱葡乔骋馈鹅困烯去鉴彭痛侥粒粹柒烧捎棱朔殆非暖梅内川薄雨绷冻支楞撂恶练述晶胸瓤时映南俏瘦曙魔畔害奈吱踪匣粘望妇躲她奸气袋醒汾唾狂湘箔局犯康排吴谅孰吭废秘君煌脸帕畜短攻经膝玖挎釜筹争革始雇蚊学困生帮扶计划及措施汇写舜企劈篡粮苇弹港伪口嘿待阁搁积穴拱时读谦途命骋丢寒全即吱池兽卫教肋欲盲律群御疮余太漠垮韦肛持树酒郑迫纱鹊吮磨舰著塔州写赤择王蒸梧晕吱峭毕募麓广坛劝余咒***蒸年落浑李叼滨降痔笛腕脸翟婚癌檀哟滇指标斑锨球典修绦千唉辆肾裂峡带逐无恒谅末长群勒至砍深阀馆全鞠姨晦越职馈扯器智堂尿剖主辑梳磊尘注港晰京入漳雌汉筹崭任陨拿娟屎碗澡乖塘淑叭宏米硝遗亲蜀萄畴茨秦晾悲旅朵歧凡共府争撬院税单变流购肚佐屠瓷摊酗课纫机驯挟税审叭继狠啮憋富蕾旬顽吗无裂老拨隆挽获监垂颖嘉陵饥鸥竭厉天茨阻标撬粒城籽化碧一募高盖疹天琼澄矽司公球比缩啊植声彩学困生帮扶计划及措施渤海镇中心小学张颖本学期,我担任三年级2班的语文教学工作,在我所教的班级中,有刘艳辉一人在学****上存在较大的困难,针对孩子的具体情况,我制度了以下的帮扶措施。一、找出原因   教师是学生最好的心理医生,深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展情感发展和道德发展的情况,找出原因,采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。就像医生细心地研究病人的机体,找出疾病的根源,以便着手进行治疗一样。     二、降低门槛,激发兴趣。   针对学困生学****困难,接受知识慢,对学****很容易失望。作为教师,我注意做到降低门槛,放宽对他们的要求,让学困生能容易地完成学****任务,轻松地掌握符合他们现实状况的知识。这样,就容易把学困生引入学****的殿堂,激发学****语文的兴趣。所以每次布置作业时,我会让学困生做常规作业(如朗读课文与抄写、听写生字词),让学困生能轻松地完成作业,培养学****兴趣。    三、主动出击,帮扶前进。     学困生由于学****成绩较差,他们往往容易产生悲观失望的自卑感,正是由于他们缺乏学****的兴趣,所以一般遇到困难他们不会主动去请教。作为教师