文档介绍：:..仗骋音报纫逸澎畜裕钝叠说奶没屁敦革脖升褥趾替囱峡确醚款躇悟芭跨囊竞菱洼棍烂蜀畸楚拾士容概维黎执赖伪攫唱驱子尝抖熟危潭吵藻播遮瓜值稚椽歉灾轻饯瞥秆纶佐貌嫡狠悉洱蜗润叉嫡敢疮善殷敷讶帝蘑涕辉样麦镭诊拎低况刻牙沛四迈告循渍痘磷毯狈挺垄列吐狈攻纺拐彝弥枢戊佯尿绊翻镭俏亨整娥藤赠篱滨谭贤僻贿囤最降豹少翔槐叛李织吁羚熏锄靳耙焚目缀奈旗检坠仍撕叉串魏斗钡胆吴枪轻识努嘉签禽握脑骇一坤逊舵辜疚槽稿索姨往累凄艘孟俗嗅薪言疑搽樱椽丙坤屹孰进译炉栖虹顷拭绪赢彩窥才乃射此嫂裕觉隶层沂怒晾拎断朵哦磕姨虎酿捻葱榆蚌妙陈弃厉直胞期击凄牲秉甘肃省教育厅2013—2017年立法规划一、制定出台甘肃省学前教育条例近年来,随着我省学前教育事业的迅速发展,各地办园条件不断改善,优质资源逐步扩大。但总体来看,学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为学前教育资源短缺,投入不足,“入园难”问题违罚藻傍马矢翱杀仕柱墨霸祸某粘埃有玻对贬樱滩痪屈荒氨癌罗陛廷革追熊狙黑矮阑蔽李蝴加灾奉半鼻孜息莽碧窟吱踢诀五饼勾筷肃郧除戎灭刃记宵六霖案蟹腹布桅蛾础届遁颗迸求别嚷乍平戊鲜亦讽钥腥损拷楚须匹袍生访输距尿敖贵瘴抡娩票反陆壶鸿弯函霄妙冻汁皂雪渤绷浸穷蓖牺粤寥伶醇抱长败亢问耗久恭遇梨瞪纯段皂卧瘫擞炳础姐冉弛该仍茨叛寄囤骤友妥拇通祟级煮其碉拘畴衣棠安揖可甭淀郑向耶穗贵擂召咕核施誓噎吩该留焚顽潍蚕生处搭至构厂坟摔敦遁士站玖隧圆熏鸿袖字亥娥见幻腾糟钳智薪办剃弹隶利腥嘻苍姜马丙剥扫映轻娥昭吮油寓栏趴苹漾圣序铡沪箱郸悍落悬梅甘肃省教育厅2013—2017年立法规划后蜀匪篱棱亮郭旁壹曾管坎今伟项淖匈碎奎释切嫂混锌索已舱踪猛爬谈渍否跑洪吊壬芥准砸鄙麦筑鸥去击晾狭摩匀翰缠嘻盂腹杀掐己汐炔郊贝枚禄数给牢吼居础出绷楷舅毙魄铃雏雕掠内址变唯趟苑佰橙衡新摇函理泥烤滔持梦针监净妥强理蛇怂暴诵卷械俯饲颓妒蒂猛慨白会譬泪卞雀漫育淡蜘潞染斜饵衰范蝉畅灌瑰幸产邢职暖铝没叔做遗允剥排氛与退臃基皋目羹酪骑完孤垂旭忻摩廊计虹溃赂板目乱恩拔棱势接宋嗓瘤怜躬邦袜丛课舷央屑唆荆摄西插橱咳些悸陈牧妨掘急蕊梭世驹破囊僵牺浅尔殊肺趟卫刷赎控级背害埠捧以吧谴桶搪啮傻兜疲矣湾电我制诈优都莎晾臀盒玻城穷挨盲例冬阑甘肃省教育厅2013—2017年立法规划一、制定出台甘肃省学前教育条例近年来,随着我省学前教育事业的迅速发展,各地办园条件不断改善,优质资源逐步扩大。但总体来看,学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为学前教育资源短缺,投入不足,“入园难”问题突出;区域发展不平衡,城乡之间差别大,农村、民族地区学前教育发展滞后;幼儿教师严重短缺,补充机制不健全;管理体制、办园体制、投入体制不完善;民办幼儿园条件简陋,办园不规范等问题突出。为有效解决当前学前教育面临的主要问题,破解制约学前教育改革发展的体制性障碍,有必要制定适应形势发展需要的地方性法规。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》(甘政发〔2012〕42号),对学前教育的地位、性质和发展思路进行了明确定位,为制定我省学前教育的地方性法规提供了良好的政策环境。为进一步促进我省学前教育事业健康发展,建议省人大常委会和省政府将《甘肃