文档介绍：总复****第一课时:100以内的加法和减法的复****复****内容:20以内的加减法、整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数。复****目标:1、通过自主分类与梳理,使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。2、提高学生的整理、分析能力,初步培养学生的合作意识。复****重点:对知识进行整理,回顾计算方法。复****难点:区分各个类型计算的方法。教具准备:课件、卡片。复****过程:一、情境导入,复****20以内的加减法。师:这节课老师又要带小朋友去数学王国了,你们高兴吗?要进大门,必须做出这些题目,你想试试吗?课件出示题目:14-5= 16-9= 13-4= 12-8= 11-6= 9-6= 3+5= 7+4= 5+8=学生口答完,师:大门开了,看,智慧爷爷来迎接我们啦!二、知识整理。师:智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪,哎哟,草坪上有很多的卡片,很杂乱,我们去捡起来,让大草坪重新美丽,好不好?原来这些卡片上是些计算题呀,没关系,我们能把它们算出来。让我们小组合作,每人做3题,把它们算出来。(学生计算后,集体订正)师:这些题目都是属于100以内的加法和减法,板书课题。1、请小朋友把这些卡片分成两大类。(学生自主分类)分完之后,请小组代表(两人)到投影上展示,并分别说一说每一类相同的地方,即分类标准。可能有两种答案:(1)加、减(2)两位数与一位数两位数与整十数2、把每部分进行再分类。3、观察一下,还有哪些是可以分成两种情况的。教师根据学生的回答,板书:4、请同学就各种小类型分别举例出题,指名说答案和计算过程,板书括号里的内容。5、师:100以内的加减法除了这些类型之外,我们还学过哪些类型?(整十数加减整十数)指名举例,并计算出来,说出计算方法。练一练:看谁跑得快:你能很快说出下面各题得数的十位是几吗?31+6=□7 75-6=□9 74-20=□454+9=□3 37-8=□9 35+30=□5一、综合练****1、让我们来比一比。看谁算得又对又快。(每人一张练****纸,上面是100以内的口算题)师:小朋友们真棒,智慧爷爷带我们到智慧乐园去玩一玩。连线。2、我们先来到射击场,这些目标球上都有一个算式,请你说出算式的得数,如果正确,就能把球射中。小射手的本领大不大,谁想来试一试?(学生做题)3、飞上太空。这个游戏更好玩了,是飞上太空,只要你做对这些题目,就能坐上这架小飞机,飞到太空遨游了,谁来试试?4、踩地鼠。(1)54+6=50 ( )(2)73-20=71 ( )(3)一个加数是4,另一个加数是50,和是54。( )(4)23+30﹥53 ( )5、智慧果。师:想吃美味的智慧果吗?开动脑筋,在( )里填上适当的数,果实里的算式对了,就能把它们摘下来。谁先来试试?( )+62=68( )-40=5376-( )=7054-( )>50四、全课总结。师:小朋友们喜欢开动脑筋,在玩中又复****了知识,收获可真多。你觉得你在数不学王国里哪些地方表现很出色,或者你觉得哪个小朋友很出色呢?第二课时:元角分的复****一、填空题:()角、()角、()角。以分为单位的人民币有()分、()分、()分。()张5角的人民币和()()()=()-5()-6=3+6()+6=5+94.