三亚落日.doc

文档介绍：三亚落日第一课时一、导入新课,激发兴趣。1、同学们,在我国的最南端有一个美丽富饶的城市,它就是三亚板书:三亚2、三亚是观看日出的好地方,以前我们学过了巴金爷爷的《海上日出》,知道日出非常的美、壮观。其实日落也是很富有诗意的,它一点也不比日出逊色,今天我们就来欣赏“三亚落日”。板书:落日3、齐读课题二、品读词句,潜心感悟1、学生自由读课文,在喜欢的段落前做上记号。过渡:去过三亚的人多说三亚美,三亚美在哪儿呢?就让我们一起轻声读读课文的第二自然段,用我们的慧眼去找找三亚的美。2、学生自由读课文第二自然段,找出作者所描写的三亚景物。(蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙)3、课文中是怎样描述的?根据学生的回答相机出示——指导朗读(蓝透了)的海水(低翔)的白鸥(挺拔俊秀)的椰子树(洁白)的翅尖(碧玉般)的树冠(玉屑银末般)的细沙4、用简单的线条作画,指名上黑板画。5、评画。过渡:现在请同学们看着这幅画,听老师读这段话,一边听一边想,你仿佛看到了什么?听到了什么?感受到了什么?6、教师倾情朗读。7、学生交流自己的所思所想。(我仿佛看见了金色的阳光洒在海面上,波光粼粼,我仿佛听见了海鸥欢快的鸣叫声。走在沙滩上,脚下软绵绵的,玉屑银末般的细沙挤进我的脚丫,痒痒的。我看到了太阳照着白鸥,白鸥的翅尖都变成金色的了,一群小朋友在沙滩上堆起了沙房子。我看见了一棵又一棵结着椰子的椰子树,听见了渔船上飘荡的渔歌……)8、指导朗读。听了同学们优美的描述,我们完全沉醉于三亚那迷人的热带风情之中,谁愿意把这份赞叹、喜爱融入于朗读中?9、指导背诵。你愿意把这么美的文字背出来吗?三、教学生字词1、出示词语2、指名读3、理解词语4、齐读四、小结蓝蓝的海,蓝蓝的天,白如雪的海鸥绕着你低低地飞,脱下鞋袜,踩在那柔柔的、细细的、玉屑银末般的沙子上,感受三亚迷人的热带风情,那是多么惬意啊,在这样的地方看落日,一定很有诗意!下节课我们就一起去欣赏那美妙绝伦的落日景象。五、作业1、抄写词语。2、背诵第一、二段。