文档介绍：羀高二语文第六周第一个学案蒅诗歌鉴赏之明确概念,构建完整地诗词鉴赏知识体系膄班级姓名羂【新课标学****目标】蚀1、明白并能说出一般鉴赏古代文学作品中地意象、意境和基本程式薆2、运用基本程式尝试规范分析诗词芃一、【意象】蒂常见意象含义举例蒁杨柳离情别恨梧桐寂寞惆怅,凄凉悲伤梅花高洁不屈,纯净洁白薈菊花隐逸、高洁、脱俗、高雅牡丹富贵、美好鸿雁书信愁苦思乡蚅竹子正直、向上、脱俗、有气节松柏高洁、坚贞,有生命力袁草生生不息,荒凉偏僻,卑微低下黄叶新陈代谢,美人迟暮膁禾黍黍离之悲(对昔盛今衰地感叹)黄粱虚幻地事或欲望地破灭莅杜鹃凄凉哀伤,哀怨思归沙鸥人生地飘零,伤感愁怀蝉品行高洁竹林闲趣、隐逸枯藤萧瑟、荒凉古道荒凉长亭送别南浦送别楼兰卫国立功b5E2RGbCAP螄二、【意境】芀概括诗歌意境地常用术语:雄浑开阔、奇伟瑰丽、浩瀚辽阔、深邃奇崛、朦胧渺远、清新明丽、蚇宁静恬淡、旷达悠闲、苍凉悲壮、凄清冷落蒆试分析一下以下两首词地意象及意境:袂天净沙秋思(元)马致远天净沙秋(元)白朴蚀枯藤老树昏鸦,孤村落日残霞,莈小桥流水人家, 轻烟老树寒鸦,,青山绿水,、欣赏诗歌地基本程式莅披文——缘象——入情——赏析莃第一,,·金陵怀古(宋),,,背西风、,星河鹭起,,,,,,时时犹唱,《后庭》【分析】节第二、看诗词地作者,知人论世虿秋夜(南宋)朱淑真蒈夜久无眠秋气清,,(朱淑真是南宋地一位女词人,、思想家、,博通经史,能文善画,精晓音律,尤工诗词,,家境优裕,后由父母做主,嫁给一文法小吏,,夫妻二人志趣不合,所以朱淑真地婚后生活很不如意,,朱淑真地诗多写个人寂寞生活,以抒发内心地苦闷和孤独.)RTCrpUDGiT蚁【问题】此诗无一“情”字,而无处不含“情”.请从三、四句中找出最能体现诗人感情地一个字,并在对全诗整体感悟地基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境地5PCzVD7HxA荿【答案】芅第三,看诗词地注释膆注释往往能帮助我们了解作者、作品地背景或其他相关内容,如帮助我们了解一些生僻难懂地词,知道诗词中地有关典故地出处或提示用典地含义,甚至于暗示诗词地内容、,看诗中有无明显表现情感地词语聿第五,·金陵怀古(宋),,,背西风、,星河鹭起,,,,,,时时犹唱,《后庭》①