文档介绍：一、教材分析:这节课,它主要是教会学生能够正确的使用IE浏览器,同时通过对浏览器基本操作的练习,提高学生浏览网页的效率。对浏览器的使用是八年级的一个重要内容,在教学中要求学生掌握最基本的简单的搜索、浏览信息的方法,知识点不要过多、过详,以会使用为教学目的。二、学生分析:在上节课学习了网络基础知识,初步了解了因特网的基本知识,掌握了因特网浏览的一些基本概念,也上网进行了初步的练习。但是学生家庭差异大,学生家庭条件差别较大。所以本年级学生对因特网的认识差距较大,部分同学接触过因特网,能简单地进行网页浏览;有的学生已经有了较长的上网历史,对浏览器的操作也比较熟练;但同时还有学生从没有接触过因特网,对浏览器及其操作还一窍不通!为了防止部分同学完成练习以后,无所事事、玩游戏,我们要充分利用这种差距,让学生互帮互助,以强带弱,达到共同提高,更好的完成教学质量。三、教学目标分析:1、认知目标:1)明确学习目标,简化操作,提高我们的浏览效率;2)通过学习及操作练习,让学生掌握IE浏览器的基本操作,并能灵活的加以运用;3)通过多媒体广播演示软件的使用,让学生能按照正确的操作步骤进行练习,熟练掌握浏览网页。2、能力目标:1)掌握浏览器的“前进”、“后退”功能,方便地在浏览过的网页之间进行切换;2)了解“停止”按钮及“刷新”按钮的作用,更好的节省时间利用网络资源。3)了解“历史”按钮的作用,查找最近上网记录。3)掌握浏览器主页的设置;4)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹(中国中小学教育教学网)。3、情感目标:1)通过浏览器使用的学习,让学生认识到提高学习效率的重要性。四、教学重点及难点:教学重点:1)掌握浏览器如何查看刚浏览过的网页。2)掌握浏览器主页的设置;3)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹。教学难点:1)掌握浏览器主页的设置;2)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹。五、教学过程:教学过程教师活动生主师辅活动1、导入复习提问:概念:浏览器、主页及网页、网址地址学生解释比较下面这个网址的组成部分(协议名、主机名、路径及文件名)(中国中小学教育教学网)web/10200/(北京动物园某图片)教师针对学生的回答,灵活地加以概括,引入本课的学习内容。2、教学目标在白塑板中出示本课教学目标1)掌握浏览器的“前进”、“后退”功能,方便地在浏览过的网页之间进行切换;2)了解“停止”按钮及“刷新”按钮的作用,更好的节省时间利用网络资源。3)了解“历史”按钮的作用,查找最近上网记录。3)掌握浏览器主页的设置;4)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹(中国中小学教育教学网)。生明确学习目标3、查看刚浏览过的网页“前进”和“后退问:浏览器会老马识途能记住你曾经浏览过的网页,是通过哪个按钮来完成的呢?(我们可以通过前进和后退来切换我们浏览过的网页)找学生回答,根据学生回答的结果,做相应的阐述。然后让生示范网页间的切换。例:打开网页进行前进和后退操作。方法步骤:步骤1:启动浏览器,在地址栏中输入网址:,按回车键进入中国中小学教育教学网步骤2:点击:“作业辅导”进入提问答疑主页步骤3:鼠标指向IE工具栏中的后退按钮,单击左键,中国中小学教育教学网主页步骤4:单击工具栏中的前进按钮,即可前进到“提问答疑”主页。     浏览过的网页过多,还可以单击后退(