文档介绍：近几年来,小学坚持以改革、创新、发展为指导思想,遵循“施一流管理,建一流师资,创一流环境,育一流人才”的办学目标,大力弘扬“以人为本,发展为先,创新为魂”的教育思想,统揽全局,着眼长远,至力发展,抢抓机遇,打造名校,探索出了一条符合学校实际的发展新路,使学校驶上了跨越式、超常规发展的轨道。当前我国基础教育正处在加快改革和发展的关键时刻,学校面临大好的发展机遇,后勤工作必须坚持科学的发展观,不断解决思想,大胆改革创新,不断追求卓越。在后勤工作中,我们以后勤服务创新为突破口,为促进学生的自主发展,为塑造千姿百态的人才群体奠基。
一、建设学校型后勤队伍,狠抓后勤员工素质提高
在学校中,后勤是服务,也是教育。后勤人员的服务能力和文明规范的服务,对学生有榜样示范作用,有潜移默化的教育功能。后勤员工是不上讲台的老师。要充分发挥后勤服务育人的功能,必须建立一支“勇于创机关报、精于管理、勤于吃苦、善于合作、乐于奉献”的后勤职工队伍。学校努力打造一支学****型后勤队伍,不断提高员工的素质,为学校可持续发展提供有力的保障。
1、创造条件,为后勤员工培训和学****提供保障。
随着科学技术日新月异的发展,教育改革的不断深化,要使后勤员工紧跟时代步伐,必须加强学****和培训,一是提高他们的政治理论和职业道德水平。二是开拓眼界、提高业务能力,使他们的知识技能与教育发展同步。三是关注新课程改革对后勤工作的新的要求。学校积极创造条件鼓励后勤员工参加各项专项培训、学历提高、外出考察,对员工学****提供了丰富的资源。
2、坚持“三抓”不放松,促进后勤人员素质提高。在工作中坚持“三抓”,努力建设一支具备“三种精神”(即求实精神、奉献精神、创新精神)和“四种意识”(即育人意识、服务意识、效率意识、勤俭意识)的高素质后勤职工队伍。
一抓学****培训。坚持两周一次政治学****每周一次业务学****每学期一次业务考核考试的制度。在工作实践中贯彻落实“三个代表”思想,用科学发展观武装后勤具体工作;加强后勤有关部门法律、法规的学****提高后勤人员法律意识;加强业务知识学****提高后勤管理服务技能;加强安全知识教育,提高后勤人员安全意识。
二抓技能竞赛。学****培训为后勤工作员工奠定了良好的理论基础,技能竞赛则为他们提供了一展身手的舞台。学校定期组织后勤员进行现场操作竞赛,评选先进集体和先进个人,在业务技能上立标兵、树典型,鼓励后勤人员努力进取,不断创新。
三抓职业道德。后勤服务人员直接为师生服务,他们的工作态度、服务水平,是后勤管理工作的一面镜子。因此,学校要求后勤服务人员牢记服务宗旨,严守工作纪律,改进工作作风,以高效一流的服务树立后勤形象。学校全面实施《公民道德建设实施纲要》,制订了后勤人员道德行为规范,加强了后勤队伍的工作作风建设,广泛联系实际,深入调查研究,主动听取师生员工的意见和要求,解决师生员工的实际问题。
3、发挥党团员的先锋模范作用。充分发挥党团员的先锋模范作用,带领全体员工讲奉献、讲吃苦,努力营造比、学、赶、帮、超的工作氛围。
二、强化管理职能,突出管理效益
学校后勤管理是一门科学。管理出质量,管理出效益。科学化的管理,是提高服务质量、加快学校发展的重要保障。我们抓好后勤管理工作,核心是健全制度,落实责任,加强监督。严密、健全、规范的制度是实施管理的准则,是促进管理朝着制度化、规范化、科学化方