文档介绍：汉语国际教育职业规划它是国际文化差异的基础上产生的,随着中国综合实力不断增强而不断壮大的,适应国际需要,向国际推广汉文化的,以促进本国文化认同从而反作于综合国力的职业。以下是分享的汉语国际教育职业规划,希望能帮助到大家!汉语国际教育职业规划1我出身在一个高校的教师家庭,爸爸从事中文文学研究和散文杂文创作,在全国有一定影响,妈妈在高校从事公共行政文秘工作,所以家庭文化氛围浓厚。在性格上,我活泼、开朗、乐观,同时也很乐于展示自我的优势,能用新颖的眼光看待周围的事物,有较强的上进心和自制力。在兴趣爱好上,我涉猎广泛,电影、音乐、艺术、体育、文学都有所学****和了解。从小就爱好广泛的阅读书籍和杂志报刊,从小培养自己的艺术细胞,特别是在电影和音乐的鉴赏方面时时有自己的独到见解。为了陶冶自己的情操,我学****过书法和小提琴。我最热衷的事情是出门旅行,开阔眼界,增长见识,丰富自己的人生阅历,品味身未动,心已远的那般悠然、淡雅、清新。深圳,珠海,杭州,那些我曾留下足迹和曼妙回忆的地方,总让人魂牵梦绕。在个人能力上,我觉得首先因为父母的遗传,我有良好的语言表达能力和文字功底,能够清晰的明确的驾御文字和语言。其次,我有敏锐的观察力和创新能力,时时能提出别出心裁的观点和看法。并且积极参加一切有意义的活动,提高自身的能力。再次,我有良好的组织策划能力,这和我从小学开始在学校担任学生会和班干部所培养的经验是不可分开的。最后,我觉得自己有很好的亲和力和沟通交流能力,善解人意,知人知心。二、对外汉语专业分析1、专业介绍以及就业方向对外汉语,顾名思义,是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学。也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国文化教师,为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。2、就业前景分析本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。教育部一项最新统计资料显示,汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势,世界各国中学****汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。综合以上信息分析,对外汉语教师的工资水平是相对较高的,工作环境和福利待遇也是相对较好的。但是由于国家汉办是非政府机关组织并且在近几年停止了对外汉语教师资格证的考试,对于对外汉语教师资格的体系认证造成了很大的困难。其次,真正有能力,有条件,有实力,出国教学的教师还是少数人,大多数人面临专业不对口,专业界限模棱两可的尴尬处境。三、对外汉语教师职业选择优势劣势分析内部环境因素优势因素(S),,知道大学为什么努力最有意义。计划清晰。,善于总结问题。,语言方面有特长,思维敏捷,综合素质好。知识面广阔。,(W),逻辑思维能力不强。3英语基础功底一般4书面理论知识为主,缺少实践经验。外部环境因素机会因素(O),可以广泛学****各国的文化,提高自身的内涵和素养2对外汉语教师缺口大,高素质的教师资源不足。3新兴的专业,汉英兼修,就业机会增加。可以跨界就业与之相关的旅游,新闻,法学专业。4家庭出身背景和父母工作的环境使信息来源广泛且迅速。威胁因素(T),掌握的人已经很多,非英语专业学生的英语越来越具竞争力。,就业压力大,毕业生数量庞大,学历要求高。,学历相对较低这就是我的大学职业规划书,我坚信我会一路前行。汉语国际教育职业规划2一、职业认识:1、岗位说明:1)概念:它是国际文化差异的基础上产生的,随着中国综合实力不断增强而不断壮大的,适应国际需要,向国际推广汉文化的,以促进本国文化认同从而反作于综合国力的职业。2)需要的知识和技能:对中国传统文化以及历史和现状有一个全面、熟悉的了解。对汉语言的演变精通,知其然知其所以然。普通话有一定水平,能够熟练地使用英语。2、职业现状:1)工职水平:10-36英镑/时。2)教师人数:中文老师缺口大。3)教学水平:国外学校的中文老师大多是中国人和留学生以及本国培育出的中文老师。正规军少,非正规军的汉语知识不系统,水平总体不高。4)教育难题:①汉语有音、音调,有