文档介绍：课外古诗词背诵山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛逢入京使滁洲西涧江南逢李龟年送灵澈上人约客论诗注意浮纂飞伶滦翟酥烃喘洛造实或款甫孩鼓逗雷子迢善俩凤拒醇姜娜娟瓶壁牌7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首山中杂诗吴均吴均山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。【品评】 这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分,山边暮霭弥漫,竹林中透出落日余辉——这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”,“竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气氛。在苍茫暮色中,倦飞的鸟儿纷纷归巢,栖息在茅檐下;山风吹拂,晚云飘浮,仿佛是从窗里飘出。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味,展示着诗人闲淡自得的情怀。苛长捂恒赚脐晰沽晴幅刃铡酪继艺哉哮坞责秽效心蝗辣篆色灾婶扩傻岭咽7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首探究与练****1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界?拥有独到的观察视角就会欣赏到与众不同的景物,你能从吴均的《山中杂诗》中找到这样的句子吗?《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:你最欣赏哪一个动词?公伎朗朴吊薄豆喜嗽磷整谁彦暂斑末糠毒象励沧等惭憨懊上儿禄辣冕镍奈7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。【评析】 此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景,传达出王维隐居山林时心情的宁静、淡泊。岿慎刺漓笛拿泻怖骂奢埃允象淤挎拉厕爆恿籽逐据括炉串羔或侣安炊祈琅7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首探究与练****1、景怎样?人怎样?(引诗中意象回答)构成了怎样的意境?谁独坐?谁来相照?是人伴月,还是月伴人?月夜竹林的幽静,以反衬。默写。《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:磁及国连血吮屎般梨酶匿殉丰斥搁之笼牛匣瞻酞也芳绥肚酗集遗弄籽焰缨7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。【评析】青年李白胸怀大志,“仗剑去国,辞亲远游”。这是一首写他自己初次出四川时,依恋家乡山水的一首诗。涤袜妄窄锌粕疫棒卓彭之屑疮绵寂见鸽草疲辈绵剥壬捏畅菩俯逮淌浦酶讶7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首探究与练****远游的时令是在秋天。“秋”字因关系倒置句末。“影入平羌江水流”,什么“影”?此句什么景象?此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点之事。“月”与“思君(故乡亲友)”有何关联,可见出李白对故乡的依依细别?《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:默写。柏龚饶禁祭交搭蒜哨堑鸯瞳甩宅滤朔屹住甘恒呜敷晤音务蒸授谴勋吭链抿7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子,谁能不思念自己的家乡和亲人呢?【评析】嫂裂燕么紧赂锐抉伐沮澎欠伴订变赫晨惯柯报句砰独驱斡酒阳斤牟猫钠钝7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首探究与练****洛城就是现在的洛阳,在唐代称为东都。一个春天的夜晚,诗人客居在这里。夜深人静,喧嚣的都市归于沉寂。忽然间,不知何处传来凄清婉转的笛声,在春风中氤氲开来,弥漫了整个洛城。笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲。古人离别常相赠,表依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人被它唤起家园故人之思,又能推己及人,感慨天下在外漂泊的游子:秃豪薯捏泻李卤仆兴揣泊贼誓车篆蓬屏心悍凹虎澎故肌李卡吊紫灸私探舆7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。【评析】这是一首思乡的诗。作者此时在去安西(今新疆一带)途中,长安在东,所以说是“故园东望”。途中遇到人京使者,自然喜出望外,虽然骑在马上,没有纸笔写信,但能通过使者给家里捎个平安口信,使家里人放心。拓韩颈肛另悉湿纱博邪退诉交棒配讫凋厕凡啥软衫贷夜臀管娩占再围独便7年级下册课外古诗词十首7年级下册课外古诗词十首