文档介绍：《西风的话》教学设计教学内容:歌曲《西风的话》教材分析:本课通过歌曲的学****初步感受和体验黄自代表作的风格特点,培养学生热爱祖国音乐文化的感情和对美的感受。教学目标:1、学唱《西风的话》,学****用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。2、学****低音区5、6、7、力度记号等乐理小知识。3、通过秋景的体会来感受大自然的美,寻找声源的兴趣。4、和同学们一起用各种方式表现多样的风,培养学生的合作能力5、通过学唱歌曲,认识到歌曲的主旨——珍惜时间,热爱美好生活。教学重难点:指导学生用自然、舒展的声音演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。教学准备:多媒体课件、电子琴等。教学方法:听唱法、启发式等。教学课时:一课时教学过程:一、组织教学:师生问好。二、导入1、引入秋天美景图片。2、如果用绿色、红色、金色、白色来形容四季,哪种颜色最适合秋天?请同学们说说关于秋天的主题词:“秋收”、“秋高气爽”、“收获”、“火红的枫叶”、“沉甸甸的稻谷”、“金色”等,那么美丽的秋天是谁给我们带来的呢?当夏天南风飘然离我们而去,阵阵西风,带来了秋天的信息,西风对我们说,让我们一起学****歌曲《西风的话》。三、学唱歌曲《西风的话》1、初听歌曲。在听歌曲的时候请大家思考:歌曲的旋律是怎样的?速度是怎样的?(平缓级进,较慢)。2、这么好听的歌曲,作曲家是谁呢?介绍作曲家黄自:黄自(1904——1938)作曲家、音乐家。江苏川沙(今属上海市)人,曾赴美国学****先后在欧伯林大学音乐学院及耶鲁大学音乐学院学****作曲、钢琴。1929年归国后,先后在上海沪江大学音乐系任教并兼任音乐教务主任,作品有:清唱剧《长恨歌》;合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》;爱国歌曲《热血》、《九一八》;艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》。著作有《和声乐》、《西洋音乐史》等。其中《思乡》、《长恨歌》、《抗敌歌》被评为20世纪华人音乐经典。3、朗读歌词,仔细领会歌词,西风到底告诉我们什么?(珍惜时光,热爱生活和对美好时光的憧憬)。这也是这首歌的主旨(中心思想)。简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化,点出了初秋的特征,饶有情趣。4、听师范唱。同位讨论,这首歌曲节拍是多少拍?运用了什么节奏型?教师简单分析歌曲:这首歌为4/4拍,大调式,一段体。由四个乐句组成,这四个乐句都采用了相同的节奏:XXXXXX︱X—X—︱XXXXXX︱X——0︱,但旋律的