文档介绍：韩愈(768-824)唐代著名的文学家、思想家。字退之,出身于封建官僚家庭。韩氏先人原是昌黎(今河北)的大族,因而他常常自称昌黎韩愈,世称“韩昌黎”,他的作品集名为《昌黎先生集》。他多次被贬官降职,很受压抑。在文学上,与柳宗元同为古文运动倡导者,提倡刚健质朴,言之有物的秦汉古文。是我国文学史上杰出的散文家之一。韩愈25岁中进士后,长期得不到任用,他曾三次上书宰相,都没有得到赏识。加上当时政治黑暗,有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇,在这种悲愤心情下,写下了《马说》。写作背景:解题说:古代的一种议论体裁,用以陈述作者对某些问题的看法。特点:写法灵活,讲究文采,言辞华丽,跟现代的杂文相近。大语文课件4读书译“马”注释(加下划线者课文已注,加红色为重点词语)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。5仆役马夫本名孙阳,春秋时人,善于相马只是并列而死喂牲口用的槽即使大语文课件6译文:世间有了伯乐,然后才会有千里马。千里马常有,但伯乐却不常有。所以即使有千里马,也只是埋没在那些仆役手里,(和普通的马)一同死在槽枥之间,不能以千里马著称。注释:马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?大语文课件7有时日行千里的马小米等同怎饲养饲养十斗这虽然吃现尚且大语文课件8译文:日行千里的马,一顿有时能吃一石粮食。喂马的人不懂要根据它日行千里的量喂养它。所以这样的马,虽有日行千里的能力,却吃不饱,力气不足,才能和美好的素质不能表现出来,想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?注释:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。大语文课件9大概马鞭名作动,用鞭子打马正确的方法通才面对难道通“耶”大语文课件10译文鞭打马,不按照驱使千里马的正确方法,喂养它,又不足以使它日行千里的才能发挥出来,它嘶鸣,又不通晓它的意思,反而拿着马鞭站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道是真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊。